拼音b-p-m-f說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看圖說話引出b?！ ?1).圖上畫著誰？他在干什么？ b這個音”讀得又輕又短。（師范讀、領(lǐng)讀，正音。） (2)、啟發(fā)學(xué)生看圖：b像什么？b的一豎像收音機(jī)拉出的天線，右半圓像收音機(jī)。讀順口溜：“我聽廣播b、b、b?！ 。?）學(xué)習(xí)b和ɑ的拼音?！ 〗虒W(xué)聲母“p”： （1）看圖說話引出p。 圖上畫著誰？他們在干什么？ ?。?）教學(xué)p的發(fā)音，認(rèn)清字形（雙唇緊閉，突然張開嘴唇，把氣送出，發(fā)出p音，要輕而短） ?。?）b、p對比讀。教師用一張白紙放在嘴前，讀b時白紙不動，讀p時氣流吹動白紙。讓學(xué)生口對著手心試讀，體會送氣和不送氣的不同?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生看圖，指名說“p”像什么？（小旗像p的形狀） ?。?）學(xué)習(xí)p和a的拼音： （1）看圖引出p225。圖上畫著什么？（他們在爬山） 指導(dǎo)書寫b：，并且學(xué)生能準(zhǔn)確說出筆順、位置，并在自己書的下面練習(xí)，
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