幼兒園閱讀教案(小班、中班、大班)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有知識性又有趣味性圖書 活動過程 把圖書分給孩子們。告訴孩子要愛惜圖書?！ 〗毯⒆诱_的翻書方法，不要顛倒看書?！ ≈笇?dǎo)幼兒學習觀察每幅畫面上的人物形象，理解人物動作相互關(guān)系和具體畫面上包含的內(nèi)容。并指導(dǎo)幼兒從畫面上的人物形象動作、神態(tài)變化的背景轉(zhuǎn)化中，想象故事人物的心理狀態(tài)和語言?！ 〗泻⒆訌?fù)述圖書中的故事。老師對每位孩子的復(fù)述做點評。 讓孩子評出講得的孩子，評為班上的“故事大王”，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?！ 』顒咏Y(jié)束，收回圖書，讓孩子自己疊好圖書。：中班 教學目標： 能仔細觀察大圖書，借助畫面熟悉故事內(nèi)容?！ ⊥ㄟ^欣賞故事，聯(lián)系生活實際，體驗同伴間友情的溫暖?！ 〗虒W準備： 大書小熊、小兔手偶幻燈圖片背景音樂 教學過程： 一、導(dǎo)入 利用手偶引出故事主人公?！ 〈蠹液?，我是小熊，我喜歡吃蜂蜜，喜歡跳舞做游戲；大家好，我是小
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