小班小雪花飄呀飄教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 唱。 ?。?）師：第三句“我從天空中飄下來”感覺很美，應該怎么唱？ 教師帶領幼兒用柔柔的、優(yōu)美的聲音練唱此句。 ?。?）師：最后一句小雪花告訴我們一句話，應該怎么唱？ 教師帶領用輕快的聲音練唱此句?！ 。?）教師帶領幼兒一起很有感情的唱一遍?！ 〖由蟿幼鞅硌莩！ 煟何覀兗由虾每吹膭幼?，再用好聽的聲音表演就更好了，起立！我們一起表演下吧！ 分角色演唱?！ 。?）師：，唱：“是誰……沙沙” 你們做小雪花回答我，唱“是我……我從……冬天來到了” 你們要臉上笑嘻嘻的，加上好看的動作，試試看！ ?。?）師：請男孩子做屋子里德小朋友問，女孩子做小雪花回答，加上動作，試試看！ ?。?）請男女生交換角色唱?！ ∷?、游戲“堆雪人”?！ 煟盒⊙┗▉磉^以后，世界都變了樣，到處都是白白的雪，在雪地里，我們可以干什么？ 師：我們一起來“堆雪人”和“小雪人”一起做游戲吧！ 五、結(jié)束活動： 我們一起到外面去堆雪人吧?。ǔ?，做著游戲離開活動室） 小班小雪花飄呀飄教案4活動目標： 理解兒歌內(nèi)容，感受而各種雪花飄落時優(yōu)美的情景?！ ∫龑в變涸趯W習散文詩的基礎上創(chuàng)編散文?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神。 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。 引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n前觀察過下雪的圖片和圖書。 幻燈片（雪景）?！ ≌n件：歌曲《小雪花》 《小雪花》音樂磁帶?！ 』顒舆^程： 一、開始部分 引出課題，與幼兒進行談話《雪花》 孩子們，冬天來了，感覺冷么？那我們一起來運動運動吧。 播放小雪花歌曲，師幼共同進行歌表演?！ 《⒒静糠帧 。ㄒ唬?、引起興趣 小朋友們表演的真好，你們知道剛才我們表演的歌曲名字么？（小雪花），你們見過小雪花么？我們什么時候才能看見小雪花呢？對了冬天很冷很冷的時候天空會下雪，你們喜歡下雪么？為什么？小雪花是什么顏色、什么樣子的？雪花是從哪里落下來的呀？誰來用動作表演雪花飄落的樣子？我們也來學學?！ 」膭钣變捍竽懴胂笮⊙┗h落的情景，并用動作表現(xiàn)出來?！ 毖┗h落下來的時候真美，你知道它都會落在哪兒？擴散幼兒思維，鼓勵幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖，我們一起來看看吧！并播放雪景圖的幻燈片，幼兒欣賞。邊看邊提問：雪花飄下來像什么呀？飄在了哪里呀？好看么？ 小雪花可真調(diào)皮，今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌——小雪花，我們一起欣賞一下，聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了，好么？ 三、欣賞兒歌 播放幻燈片，欣賞兒歌。 兒歌的名字叫什么？兒歌中的小雪花都飄到哪兒呀？為什么雪花飄在手里會不見了呢？（幼兒回答后，教師點擊相應的幻燈片，讓幼兒加深印象）鼓勵幼兒大膽想象?！ ∷?、學習兒歌《小雪花》 播放完整兒
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