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正文內(nèi)容

小雪花大班語言教案(編輯修改稿)

2024-12-07 03:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 兒想象雪花飄落時的優(yōu)美,它會飄落到哪兒?鼓勵幼兒大膽想象,培養(yǎng)幼兒的想象力和思維能力。并直接數(shù)詞兒歌——小雪花。帶領(lǐng)幼兒一起欣賞,一起學(xué)習(xí)。同時通過學(xué)習(xí)兒歌,大膽想象,大膽創(chuàng)編。培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力,提高了幼兒的口語表達(dá)。課件中比較直觀、形象。讓幼兒更清晰、明了的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。充分體現(xiàn)了師生互動,生生互動。既掌握了兒歌,又讓幼兒心情愉悅,使課堂氣氛更加好?! ⌒⊙┗ù蟀嗾Z言教案4活動目標(biāo):  理解兒歌內(nèi)容,感受而各種雪花飄落時優(yōu)美的情景?! ∫龑?dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)散文詩的基礎(chǔ)上創(chuàng)編散文?! ∨囵B(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神?! 」膭钣變焊矣诖竽懕硎鲎约旱囊娊??! ∫龑?dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活?! 』顒訙?zhǔn)備:  課前觀察過下雪的圖片和圖書。  幻燈片(雪景)。  課件:歌曲《小雪花》  《小雪花》音樂磁帶?! 』顒舆^程:  一、開始部分  引出課題,與幼兒進(jìn)行談話《雪花》  孩子們,冬天來了,感覺冷么?那我們一起來運(yùn)動運(yùn)動吧?! 〔シ判⊙┗ǜ枨?,師幼共同進(jìn)行歌表演?! 《⒒静糠帧 。ㄒ唬?、引起興趣  小朋友們表演的真好,你們知道剛才我們表演的歌曲名字么?(小雪花),你們見過小雪花么?我們什么時候才能看見小雪花呢?對了冬天很冷很冷的時候天空會下雪,你們喜歡下雪么?為什么?小雪花是什么顏色、什么樣子的?雪花是從哪里落下來的呀?誰來用動作表演雪花飄落的樣子?我們也來學(xué)學(xué)?! 」膭钣變捍竽懴胂笮⊙┗h落的情景,并用動作表現(xiàn)出來?!  毖┗h落下來的時候真美,你知道它都會落在哪兒?擴(kuò)散幼兒思維,鼓勵幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖,我們一起來看看吧!并播放雪景圖的幻燈片,幼兒欣賞。邊看邊提問:雪花飄下來像什么呀?飄在了哪里呀?好看么?  小雪花可真調(diào)皮,今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌——小雪花,我們一起欣賞一下,聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了,好么?  三、欣賞兒歌  播放幻燈片,欣賞兒歌?! 焊璧拿纸惺裁矗績焊柚械男⊙┗ǘ硷h到哪兒呀?為什么雪花飄在手里會不見了呢?(幼兒回答后,教師點(diǎn)擊相應(yīng)的幻燈片,讓幼兒加深印象)鼓勵幼兒大膽想象。  四、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》  播放完整兒歌帶領(lǐng)幼兒有表情的朗誦兒歌。  再次播放完整兒歌幼兒自由用動作表現(xiàn)出來。  五、創(chuàng)編兒歌  小朋友們,雪花美么?那你們說說雪花飄落下來的時候還會飄在哪里,變成什么呢?  幼兒回答問題進(jìn)行創(chuàng)編,把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上,并有表情的朗誦一遍?! ×?、游戲:雪花飄飄  雪花真美,我們也來表演美麗的小雪花吧  歌表演:小雪花  附:小雪花小雪花飄在空中像朵花  窗上變窗花  手里不見啦  小雪花大班語言教案5活動目標(biāo)  理解歌曲內(nèi)容,能用自然的聲音演唱歌曲。  能有感情地參與演唱和表演,表現(xiàn)雪花飄落的美。  活動準(zhǔn)備  CD或磁帶,圖譜,雪花  活動過程  一、風(fēng)兒吹,呼呼呼  今天,我們一起來玩一個“風(fēng)兒吹”的`游戲,風(fēng)兒吹起來,會發(fā)出什么聲音呢?  教師念“風(fēng)兒吹,風(fēng)兒吹”,幼兒借念“呼呼呼呼呼”  風(fēng)兒吹到了天空中,為我們吹來了一個好
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