小雪花大班語言教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒想象雪花飄落時的優(yōu)美，它會飄落到哪兒？鼓勵幼兒大膽想象，培養(yǎng)幼兒的想象力和思維能力。并直接數(shù)詞兒歌——小雪花。帶領(lǐng)幼兒一起欣賞，一起學(xué)習(xí)。同時通過學(xué)習(xí)兒歌，大膽想象，大膽創(chuàng)編。培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力，提高了幼兒的口語表達(dá)。課件中比較直觀、形象。讓幼兒更清晰、明了的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。充分體現(xiàn)了師生互動，生生互動。既掌握了兒歌，又讓幼兒心情愉悅，使課堂氣氛更加好?！ ⌒⊙┗ù蟀嗾Z言教案4活動目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感受而各種雪花飄落時優(yōu)美的情景?！ ∫龑?dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)散文詩的基礎(chǔ)上創(chuàng)編散文?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神?！ 」膭钣變焊矣诖竽懕硎鲎约旱囊娊??！ ∫龑?dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?！ 』顒訙?zhǔn)備： 課前觀察過下雪的圖片和圖書。 幻燈片（雪景）。 課件：歌曲《小雪花》 《小雪花》音樂磁帶?！ 』顒舆^程： 一、開始部分 引出課題，與幼兒進(jìn)行談話《雪花》 孩子們，冬天來了，感覺冷么？那我們一起來運(yùn)動運(yùn)動吧?！ 〔シ判⊙┗ǜ枨?，師幼共同進(jìn)行歌表演?！ 《⒒静糠帧 。ㄒ唬?、引起興趣 小朋友們表演的真好，你們知道剛才我們表演的歌曲名字么？（小雪花），你們見過小雪花么？我們什么時候才能看見小雪花呢？對了冬天很冷很冷的時候天空會下雪，你們喜歡下雪么？為什么？小雪花是什么顏色、什么樣子的？雪花是從哪里落下來的呀？誰來用動作表演雪花飄落的樣子？我們也來學(xué)學(xué)?！ 」膭钣變捍竽懴胂笮⊙┗h落的情景，并用動作表現(xiàn)出來?！ 毖┗h落下來的時候真美，你知道它都會落在哪兒？擴(kuò)散幼兒思維，鼓勵幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖，我們一起來看看吧！并播放雪景圖的幻燈片，幼兒欣賞。邊看邊提問：雪花飄下來像什么呀？飄在了哪里呀？好看么？ 小雪花可真調(diào)皮，今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌——小雪花，我們一起欣賞一下，聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了，好么？ 三、欣賞兒歌 播放幻燈片，欣賞兒歌?！ 焊璧拿纸惺裁矗績焊柚械男⊙┗ǘ硷h到哪兒呀？為什么雪花飄在手里會不見了呢？（幼兒回答后，教師點(diǎn)擊相應(yīng)的幻燈片，讓幼兒加深印象）鼓勵幼兒大膽想象。 四、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》 播放完整兒歌帶領(lǐng)幼兒有表情的朗誦兒歌。 再次播放完整兒歌幼兒自由用動作表現(xiàn)出來。 五、創(chuàng)編兒歌 小朋友們，雪花美么？那你們說說雪花飄落下來的時候還會飄在哪里，變成什么呢？ 幼兒回答問題進(jìn)行創(chuàng)編，把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上，并有表情的朗誦一遍?！ ×?、游戲：雪花飄飄 雪花真美，我們也來表演美麗的小雪花吧 歌表演：小雪花 附：小雪花小雪花飄在空中像朵花 窗上變窗花 手里不見啦 小雪花大班語言教案5活動目標(biāo) 理解歌曲內(nèi)容，能用自然的聲音演唱歌曲。 能有感情地參與演唱和表演，表現(xiàn)雪花飄落的美。 活動準(zhǔn)備 CD或磁帶，圖譜，雪花 活動過程 一、風(fēng)兒吹，呼呼呼 今天，我們一起來玩一個“風(fēng)兒吹”的`游戲，風(fēng)兒吹起來，會發(fā)出什么聲音呢？ 教師念“風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹”，幼兒借念“呼呼呼呼呼” 風(fēng)兒吹到了天空中，為我們吹來了一個好
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