小小游擊手說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，針對本課的教材內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)，我確定了本課的重難點(diǎn)。重點(diǎn)：投擲動作的方法與要領(lǐng)。難點(diǎn)：投擲過程中全身協(xié)調(diào)用力 六、教法、學(xué)法 根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)及年齡特征，我主要采用了游戲法、競賽法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，另外還采用了講解法、示范法及直觀教學(xué)法等輔助教學(xué)方法。初二年級的學(xué)生注意力比較容易分散，所以主要采用了體驗(yàn)學(xué)習(xí)法，讓同學(xué)們積極參與到各項(xiàng)活動中。 七、教學(xué)過程 根據(jù)人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律與學(xué)生對新鮮事情的好奇心，特意設(shè)定情景進(jìn)行教學(xué)，本課的教學(xué)過程分成三個階段，激發(fā)興趣活躍情緒階段；保持興趣合作探究階段；恢復(fù)身心穩(wěn)定情緒階段。 （一） 激發(fā)興趣，活躍情緒階段 熱身：“與時(shí)間賽跑” 。情景說明：前方發(fā)現(xiàn)鬼子的行蹤，我們要爭取更多的時(shí)間準(zhǔn)備。 活動操：在音樂伴奏下進(jìn)行準(zhǔn)備活動操的練習(xí)，感染、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能讓孩子們達(dá)到熱身的目的。 （二） 保持興趣，合作探究階段 根據(jù)
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