小學語文老師教案范文四篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們可以不受高山大海的阻隔，自由地飛到世界各地?！ ↓R讀第七自然段，思考：你讀懂了什么?人們還會發(fā)明什么樣的交通工具? 三、小結(jié)并討論：人類遠行靠的是什么? 討論：人類遠行靠的是什么? 小結(jié)：這節(jié)課我們一起了解了交通工具發(fā)展史，從課文中我們知道正是因為科學家們的努力探索，所以我們?nèi)祟惒艜叩迷絹碓竭h，希望同學們從小學科學，愛科學，長大為祖國做貢獻。 四、作業(yè)(課件出示) 師：同學們，一堂課的學習多么緊張啊!那我們來做個識字游戲，怎么樣? 播放教學光盤上的課件，玩識字拼圖的游戲?！ ≌Z文教案3 一、教學目的： 、流利、有感情地朗讀課文?！ 。ぐl(fā)學生熱愛科學的興趣，培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神?！ 《?、教學重難點： 、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神?！ ∪?、教學用具： CAI課件、小黑板 四、教學過程： (一)導(dǎo)入 同學們，如果你現(xiàn)在要出去旅游，會選擇什么樣的交通工具呢?為什么? (生自由回答) 從古至今，人類的交通工具一直在進行著不斷的變化和改進，我們就一起走進這段歷史吧?！ ?二)復(fù)習詞語 在學習課文之前，要檢查一下同學們對課文中詞語的掌握情況，你會讀了嗎? (雙排火車讀詞語) (三)課文學習 ，找出課文中講了哪些交通工具，并用“——”勾畫下來?！ ?生匯報) ，能給大家介紹介紹嗎? (生介紹資料) ，再認真讀讀課文，你覺得人類遠行靠的是什么?你從中體會到了什么? (科技的發(fā)展，人類的進步與科技的發(fā)展密不可分) 齊讀第7自然段?！ 。販厝祟惤煌üぞ叩陌l(fā)展歷程吧?！ 、抛宰x第1自然段，你知道了什么? ⑵后來，人們?yōu)榱说礁h的地方，又發(fā)明了什么?一起讀一讀。 (生讀2自然段) ?、鞘鞘裁吹陌l(fā)明促使了火車和輪船的出現(xiàn)?(蒸汽機) “天涯海角”是指哪兒? (大組賽讀) ?、瓤焖僮x4自然段，你知道了什么? 什么叫“川流不息”? (男女生讀) ?、沙嗽陉懙睾秃Ｑ笊闲袆?，人們還想象鳥兒一樣飛翔，這個夢想能實現(xiàn)嗎?課文是怎么介紹的?自由讀一讀?！ 〖偃缒?
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