【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這...
2024-09-30 17:59
【總結(jié)】別餓壞了那匹馬祿新中心小學(xué)原玉潔教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.通過(guò)了解故事內(nèi)容,感受普通百姓美好的心靈,體會(huì)“我”對(duì)青年的感激之情。3.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理的描寫(xiě),表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) B案 B案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好 品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之情。 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-08-15 16:10
【總結(jié)】教案人教版六年級(jí)上冊(cè)10、別餓壞了那匹馬 A案 學(xué)習(xí)目的 1、在理解課文內(nèi)容的根底上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)方式來(lái)理解課文。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的才能。 ...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課 文。培...
2024-08-15 18:30
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛(ài)讀書(shū)的我在失去看書(shū)的時(shí)機(jī)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓我繼續(xù)看書(shū)的事。 ...
2024-09-30 16:53
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》 《別餓壞了那匹馬》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)目的】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言資料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】別餓壞了那匹馬人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組課文主要講了一件什么事?主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)機(jī)會(huì)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我”得以繼續(xù)看書(shū)的事。課文幾次寫(xiě)到了“別餓壞了那匹馬”,其用意是什么?它在文中出現(xiàn)了三次。
2024-08-13 13:58
【總結(jié)】詞語(yǔ)積累閱讀思考?xì)埣彩菹鲗捄駨埢式吡μ┤粡?qiáng)制茫然勸阻囁嚅焦黃流連忘返身無(wú)分文溜之大吉刻骨銘心十指連心怒目圓睜一如既往羞愧不已
2024-08-13 14:45
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文??別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感謝之情。...
2024-10-01 09:49
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情的朗讀課文。?,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和“我”對(duì)這位殘疾人深深的感激之情。?、行動(dòng)、心理描寫(xiě),表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法。一、朗讀課文,思考問(wèn)題1、“別餓壞了那匹馬”是誰(shuí)說(shuō)的?2、課文主要講了一件什么事?主要內(nèi)容主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看
2025-01-12 10:37
【總結(jié)】讀課文,思考問(wèn)題1、找出不會(huì)讀的、不好寫(xiě)的不理解的詞語(yǔ)做上記號(hào),試著解決2、想想這篇文章中的謊言是什么?3、文章主要寫(xiě)了什么事?主要內(nèi)容主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)機(jī)會(huì)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱家中有馬,
2024-11-21 00:35
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《別餓壞了那匹 馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美 好品質(zhì)和對(duì)我這位殘...
2024-08-15 01:10
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文??別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的根底上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形...
2024-10-01 09:29
【總結(jié)】教案人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)詳細(xì)語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美妙質(zhì)量和對(duì)我這位殘疾人深深的感謝之...
2025-01-25 05:53