小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)別餓壞了那匹馬課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在說謊，你怎樣看待殘疾青年和他妹妹合謀的這個(gè)謊言? 這種善意的謊言是一種愛，這種愛是(一束陽光)讓我(感到溫暖)。 這種善意的謊言是一種愛，這種愛是(一縷春風(fēng))讓我(忘記了所有的憂愁)?！ 埣睬嗄曛皇巧钪衅狡椒卜驳囊粋€(gè)人，他有著一顆平平凡凡的一顆心。正是平凡人的平凡心，傳遞著幸福，創(chuàng)造著快樂?！ ∵@是一種平凡的感動(dòng)。像一株小草，悄悄地融入碧綠的原野。像一顆雨露，輕輕地滴入奔流的小河。她走了，杳無音訊，她來了，悄無聲息。她靜靜地展示著真誠(chéng)，無需鮮花和贊譽(yù)。她的到來，讓這個(gè)平凡的世界變得不平凡?！ ∠襁@樣的故事，在我們身邊還有很多?！ ∷?、課外主題拓展 請(qǐng)大家看主題閱讀中的這些文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛真的就在我們身邊。 讀完這篇文章，你有什么感受，你可以嘗試運(yùn)用這樣的句式?！ ∠襁@樣的文章你還知道哪些? 你們能夠發(fā)現(xiàn)這樣文章都有一個(gè)共同點(diǎn)嗎? 五、類似《別餓壞了那匹馬》這樣的文章，還有很多像這樣的平凡的感動(dòng)也有很多，只要你用真心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的心是一種淡淡的美。只要你用一顆平凡的心去感悟，去聆聽，也許下一個(gè)被感動(dòng)得主角就是你?！ 酒啃W(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒃诶斫庹n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文?！ 。?、學(xué)生自主閱讀課文，通過自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來理解課文。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力?！ 。?、通過對(duì)具體語言材料的賞析，體會(huì)殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之情?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 通過朗讀課文體會(huì)殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和我對(duì)青年的深深的感激之情?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】 把文章中人物的美好形象通過朗讀表現(xiàn)出來?！ ?
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