小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文山雨原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，淺談感受： 讓學(xué)生自由讀課文，畫(huà)出認(rèn)為美的句子，多讀幾遍。匯報(bào)朗讀，談?wù)勛约旱母惺??！ ∈熳x課文，感受山雨之美： 四人小組合作讀課文，交流感受。小組匯報(bào)朗讀，談感受?！ 』仡櫿n文主要內(nèi)容，作者從哪幾方面描寫(xiě)了山雨?談對(duì)聲音、顏色的描寫(xiě)的感受，根據(jù)學(xué)生的感受選一個(gè)最佳詞語(yǔ)板書(shū)?！ ≈该錁?lè)讀課文，想象畫(huà)面。匯報(bào)仿佛看見(jiàn)了什么?！ ∥?、品讀，體會(huì)作者情感 展開(kāi)讀書(shū)競(jìng)賽，體會(huì)作者情感： 男女同學(xué)分段比賽讀課文，讀出自己的感受，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?！ ∽杂衫首x自己喜歡的部分。 六、回顧，小結(jié) 七、自主設(shè)計(jì)作業(yè) 學(xué)生根據(jù)本課朗讀的獨(dú)特感受，自主設(shè)計(jì)作業(yè)?！ ≡谶@節(jié)課的設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生個(gè)性化朗讀的培養(yǎng)，讓學(xué)生在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上，想象如詩(shī)如畫(huà)的山林雨景，欣賞優(yōu)美抒情的語(yǔ)言，感受其中蘊(yùn)含的情感，多種形式的朗讀，使學(xué)生朗讀和感悟的水平有所提高。為培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化朗讀、感悟，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的語(yǔ)感，在朗讀技巧上
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