小學一年級體育教案范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-04 05:04 本頁面
【文章內容簡介】 積極熱情地參加比賽； 配合老師對自己小組的游戲作出評價?！ 〗M織：分組練習（隊形與場地同上） 三、換物游戲，發(fā)展學生奔跑能力 教師活動： 教師利用接力棒、乒乓球拍、壘球設計一個換物接力游戲，說出游戲的名稱、方法與規(guī)則； 分組站位（如下圖），組織學生游戲； 指導游戲，及時總結游戲情況?！ W生活動： 要求按照游戲的規(guī)則與方法，主動積極的參與游戲，注意安全； 游戲中，學生要講究方法與技巧； 讓兩個小朋友來當小老師，督促與檢查各小組游戲情況； 場地與隊形： ****** ****** ****** ****** ****** ****** 四、小結整理，放松練習，收拾器材（略） 場地器材：操場、圓木柱、乒乓球拍、壘球 教學內容： 《七彩陽光》第二三節(jié) 游戲《捕魚》 適用年級：一年級 一、說教學內容 我所執(zhí)教的就是小學生廣播體操《七彩陽光》第3節(jié)，《七彩陽光》共8節(jié)，持續(xù)時間3分22秒，就是針對小學生的身心特點創(chuàng)編而成的。本套廣播體操以培養(yǎng)小學生正確身體形態(tài)的基本體操動作、基本隊列和步伐位主要動作語匯，吸納了一些有助于小學生靈敏協(xié)調素質和彈跳力的健美操動作，形成了規(guī)范大方、活潑歡快的風格特點。本節(jié)課的教學目的就是：要求學生學會做操，力求大方、美觀、整齊；培養(yǎng)學生協(xié)同合作精神及群體意識?！ 《⒄f教法 在教學過程中，引入競爭機制，充分調動學生學習廣播體操的積極性，使學生積極參與到體育教學過程中去。在具體教學中采用分組比賽的方式，培養(yǎng)學生”團隊協(xié)作精神”以養(yǎng)成協(xié)同合作的意識，讓每一位同學都專注同伴的合作，從而獲得成功的體驗?！ 」膭顚W生
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