小學(xué)一年級語文荷葉圓圓知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、初讀課文 借助拼音，自己讀讀課文，注意聽清老師的讀書要求： 一讀（要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子）?！ 《?biāo)（標(biāo)出課文中的自然段）?！ ≌n文有幾個自然段？你說（5個）你們同意嗎？ 出示詞語 各種形式認(rèn)讀（相機(jī)理解：搖籃、透明） 師范讀課文，學(xué)生邊聽邊圈一圈：課文給我們介紹了哪幾個小伙伴？（出示填空） 自讀課文，你喜歡哪個小伙伴就把哪個小伙伴多讀幾遍。指導(dǎo)朗讀 ?。?）請你來讀，你來說說他讀的怎么樣？（聲音、字音、有感情）什么是有感情？把自己當(dāng)做是小水珠，小青蛙…… （2）你就是這顆小水珠，躺在搖籃里，風(fēng)姐姐一吹，我們就隨著風(fēng)搖呀搖，什么感覺？帶著你的感覺讀 ?。?）美麗的小蜻蜓，加上你的動作讀一讀好嗎？你展開的是什么呀？還是透明的翅膀呢？所以請你再來讀讀這句話 ?。?）那咱們班的小魚兒在哪呢？你笑嘻嘻的臉龐是為了告訴我們什么呀？那你來開心的讀一讀？老師好像聽出你把很美很美讀得很慢？為什么呀？水花太美了！請你再讀 ?。?）聽了同學(xué)們的朗讀，老師真想為你們豎起大拇指，所以讀書時，把自
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