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正文內(nèi)容

小學一年級下冊語文、數(shù)學期末復習計劃(編輯修改稿)

2024-12-04 04:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本的說明方法?! ¢喿x的要求: ?。?)句子意思的理解?! 。?)給自然段劃分層次?! 。?)分段和概括段落大意?! 。?)文章的中心思想。復習時,既要提示學生弄清作者的本意,又要尊重學生自己的獨特體驗?! 。?)體會思想感情。實際上有三種情況:一句話、一段話、全文。有的體會作者的感情,有的是體會文中人物的感情。只要求體會感情的基調(diào)?! 。?)回答問題。要針對問題作答,回答要全面,句子要連貫。問題從性質(zhì)來看,有三種類型:是什么?怎么樣(怎么寫)?為什么?從回答問題的要求來看:有的問題的答案必須是求同的,或者說答案是的;有的問題的答案是多元的。如:你讀了以后,受到什么啟發(fā)?這類問題應該是多元的?! ”痴b。主要是第十二冊課本中要求背誦的課文,課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容,一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫,只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。  三、寫作  從習作的類型來看,有寫記敘文,也有寫應用文。從習作的形式來看,有記實性的習作,寫自己平時所見、所聞和所想;有想像性的習作,包括看圖作文、續(xù)寫等。從習作的內(nèi)容來看,有寫人、記事(記敘一次活動)、有寫景。從習作的命題形式來看,主要有三種:全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式,習作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學生認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示?! ‰S著期末考試的臨近,師生們已經(jīng)進入緊張的復習備考階段。對于一年級的小學生來說,他們沒有任何梳理知識的能力,要想在短時間內(nèi)把握瑣碎而繁多的’語文知識復習到位需要一個適合的計劃。為了孩子們能取得比較理想的成績,我特制定了以下期末復習計劃:  一、漢語拼音  聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。  音節(jié)的分類;標調(diào)規(guī)則?! ∫艄?jié)的分與合;拼寫規(guī)則?! 】醋謱懸艄?jié);補充音節(jié)?! 《?、識字寫字  看拼音寫詞語?! ∩謹U詞?! ^(qū)別形近字、音近字、同音字?! 《嘁糇纸M詞?! ≌莆毡緝哉n本上安排的常用偏旁,并能正確書寫?! “垂P順在田字格里書寫、默寫重點生字詞。做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。  三、詞語句子  亂詞成句?! “丫渥友a充完整;  仿寫句子。  四、閱讀  列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子,加強朗讀與背誦?! 《喾N形式地聽寫,對要求背誦的段落,背誦、或變式填空  一、復習的主要內(nèi)容。  會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù);會比較數(shù)的大小,并能結(jié)合實際進行估計?! ∧苷_地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù),會用加減法解決簡單的生活實際問題,發(fā)展估算?! ∽R別長方形、正方形、三角形、和圓,能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形?! ≌J識元、角、分,了解它們之間的關(guān)系,會用錢款實際購物并進行簡單的計算?! ?00以內(nèi)的加法與減法,掌握算理,會用豎式計算?! 《土暤闹饕繕??! ∫龑W生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣?! ⊥ㄟ^總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強?! ⊥ㄟ^形式多樣化的練習,充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。  有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的發(fā)展?! ∪?、復習的具體設想?! ∈紫冉M織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲??梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容最有趣,覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生
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