小學(xué)三年級下冊科學(xué)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有了力。我接著問她：“剛才匯報的時候怎么沒說，現(xiàn)在怎么想起來了？”她說；“是因為聽了第五組的匯報想起來的。一個同學(xué)說用力越大拉的越長，我就想起來了?！薄澳阏娴暮馨簦∩朴趶膭e人的回答中受到啟發(fā)，說明你剛才注意傾聽別人的回答了，為她鼓掌！”我?guī)ь^給她鼓掌。這時候我看到別的同學(xué)都把羨慕的眼光投向她，她非常得意地閃了閃大眼睛。 彈力在生活中的應(yīng)用學(xué)生進行了小組討論，說了很多。比如、沙發(fā)、席夢思、自行車墊子、起跳桿、彈弓等等。 其實上課不是很難，當(dāng)我們理解了教材內(nèi)容，只要課堂上順著學(xué)生的思路走，以學(xué)定教，學(xué)生的參與熱情就會高，課堂一定會精彩?！酒啃W(xué)三年級下冊科學(xué)教學(xué)反思 冀教版：第一單元常見的材料塑料 每天早上，學(xué)生們用塑料袋裝著早點來上學(xué)，不一會兒工夫，垃圾桶就被填滿了?？粗@一情景，我想：在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們下一代能否擁有真正的綠色家園。學(xué)校是學(xué)生環(huán)保教育的重要場所。隨著學(xué)生知識面的擴展，我設(shè)計
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