學(xué)會看病的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時候該怎么辦?(生回答：媽媽帶我治病)可接著導(dǎo)入課題板書課題，讀課題。 第二：初讀課文，整體感知 讓學(xué)生先標(biāo)好自然段序號，再分角色朗讀，并想想文中講了一件什么事? 讀后，交流，檢查字詞，我會讓小老師帶讀，學(xué)生比賽讀，老師相機(jī)評價，指導(dǎo)，糾正! 第三：品讀課文，感悟文本。 在這一環(huán)節(jié)，我將重點(diǎn)品讀“我知道應(yīng)該不斷磨練他，在這個過程中，也在磨練自己?！? 為了更清晰的呈現(xiàn)，我將分以下層次。 首先讓學(xué)生理解媽媽決定讓學(xué)生看病的真正含義。 然后在理解的基礎(chǔ)
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