四-下-兩個鐵球同時著地語文教案(編輯修改稿)
2024-12-03 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課 聽寫本課的新詞。同桌互相檢查。 結(jié)合重點(diǎn)語段，感知人物形象 （一）結(jié)合節(jié)課的內(nèi)容交流填空，并說明理由。 （二）伽利略是一個（）的科學(xué)家。 （三）集體主，引導(dǎo)結(jié)合重點(diǎn)語段體會人物的精神品質(zhì)，并指導(dǎo)有感情朗讀。如：伽利略是一個（善于思考的）科學(xué)家。 A學(xué)生匯報并說明理由：伽利略在念書時就提出都是難以解答的問題，被同學(xué)們稱為”辯論家”；15歲時就對里士多德的話提出了質(zhì)疑。亞里士多德在眾的眼里是趔的化身，他的話不容置疑，可伽利略經(jīng)過嚴(yán)密思考后卻發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)。所以說他關(guān)于思考。 教師引導(dǎo)：那就請同學(xué)們再次認(rèn)真讀第三自然段，能否用簡單的方式說明伽利略的思考過程，可以與同學(xué)們討論，也可以請都是幫忙。（算式法10＋110兩個鐵球拴在一起，就有11個磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅快。圖示法等） B指導(dǎo)學(xué)
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