四-下-《兩個鐵球同時著地》語文教案(文件)
【正文】 《伽利略走下斜塔后》為題寫一段話，注意對人物語言、動作的描寫。請同學們再鎰默讀課文，看課文是通過怎樣描寫恰我們感受到伽利略的精神的。 B教師補充閱讀資料《布魯諾》，使學生了解到伽利略在當時的社會環(huán)境下這樣做，是有著生命危險的，這更體現了他獻身科學的精神。 伽利略為了追求真理，反復做了多次實驗來證實，并且要面對無數人的譏笑與嘲諷，在比薩斜塔公開試驗。（算式法10＋110兩個鐵球拴在一起，就有11個磅重，落下的速度應當比10磅快。 A學生匯報并說明理由：伽利略在念書時就提出都是難以解答的問題，被同學們稱為”辯論家”；15歲時就對里士多德的話提出了質疑。 結合重點語段，感知人物形象 （一）結合節(jié)課的內容交流填空，并說明理由。下面，就請同學們再一次放聲朗讀課文，可自讀，也可同桌互讀。 二、初讀課文，自學生字詞。 了解兩個鐵
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