【總結(jié)】第一篇:《臺階》教學(xué)設(shè)計1-教學(xué)教案 我們學(xué)了朱自清的散文《背影》可知“父親”是一位關(guān)心、愛護(hù)兒子的博大精深的高大形象,那么,今天我們又一起來學(xué)習(xí)李森祥的小說《臺階》,分析文中的父親又是怎樣的形象?...
2024-11-16 01:47
【總結(jié)】第一篇:《臺階》教學(xué)設(shè)計2-教學(xué)教案 改用第三人稱復(fù)述課文。 理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象。 了解圍繞中心選材的寫法。 教學(xué)重點(diǎn) 父親的形象特點(diǎn)及其意義。 通過故事情節(jié)展示人物的寫法...
2024-11-16 01:52
【總結(jié)】臺階教學(xué)目標(biāo):,了解故事情節(jié)。2理解父親形象的特點(diǎn)及其意義。突出人物性格特征的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):把握故事內(nèi)容,分析父親形象,理解作品的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):.學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫突出人物性格特征的寫作方法。教學(xué)方法:復(fù)述法和研討探究法。教具準(zhǔn)備:多媒體課時安排:1課時
2024-11-22 00:14
【總結(jié)】《臺階》說課稿 《臺階》說課稿1我說課的題目是:《臺階》,下面我就按照說教材、說學(xué)生、說教法與手段、說教學(xué)過程設(shè)計四個部分進(jìn)行說課。 一、說教材 1、教材簡介 《臺階》與本...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 臺階朗讀|臺階課文原文 父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級,用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 臺階教學(xué)設(shè)計一等獎2021臺階教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案 臺階的作者李森祥從父輩們生存的智慧、憨厚、勤勞甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物質(zhì),讓后輩得到深省。下面...
【總結(jié)】第一篇:《臺階》公開課教案 臺階李森祥 教者:泰州市海軍中學(xué)李呈霞 教研課題:小說欣賞探究。學(xué)習(xí)課時:一課時 學(xué)習(xí)方式:自主、合作、探究教學(xué)目標(biāo): 1.整體把握課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文圍繞“臺階”...
2024-11-16 03:14
【總結(jié)】第一篇:普通話優(yōu)質(zhì)課《臺階》教案 臺階 教學(xué)目標(biāo) 知識能力目標(biāo): 1、積累部分詞語。 2、能談?wù)劯赣H形象的含義。 過程和方法目標(biāo): 1、培養(yǎng)閱讀小說的能力——抓住關(guān)鍵語句,理解內(nèi)容和人物...
2024-11-16 22:36
【總結(jié)】臺階教學(xué)設(shè)計 臺階教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知課文,了解故事情節(jié),能用自己的語言概述故事情節(jié)。 2、能結(jié)合文中有關(guān)語句,有感情地朗讀并評價父親身上體...
2024-12-07 03:50
【總結(jié)】《父母課堂》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)教案 你家寶寶是否比別人更早學(xué)會對著人微笑或自己坐起來?當(dāng)大多數(shù)9個月大的寶寶還只會滿地亂爬的時候,你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來甚至顫巍巍地想邁動胖嘟嘟...
2024-12-03 02:34
【總結(jié)】 《荷花》優(yōu)秀課堂教案 [教學(xué)目的] 1、理解課文內(nèi)容,能夠想象“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”是什么樣子;一池的荷花有什么姿態(tài)。能夠理解“冒”“飽脹”“挨挨擠擠”等詞的意思。 2、能夠準(zhǔn)確、...
2024-12-06 01:32
【總結(jié)】 《動物兒歌》課堂教案 一、激趣導(dǎo)入: 師:同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎? 生1:我喜歡小狗。因為小狗很可愛。 生2:我喜歡小猴子。因為小猴子爬樹很靈活,很機(jī)靈。 生3:我喜歡老虎。因為我...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】五六年級公開課(85min)——神態(tài)描寫一、導(dǎo)入神態(tài)(15min)(一)引入(5min):師:家長們、同學(xué)們,大家晚上好!很高興和大家一起進(jìn)行“奇思妙作·悅體驗”!小伙伴們知道我們這個課為什么叫做“奇思妙作”嗎?生:搖頭。師:這個課就是讓你們激發(fā)自己的想象力,把自己心里那些獨(dú)特的想法寫出來——奇思,再結(jié)合老師教給你們的寫作技巧和好詞好句,讓你們寫出屬于你們自
2025-04-16 13:57
【總結(jié)】第一篇:八年級語文《臺階》教案 八年級語文《臺階》教案 教材分析 李森祥的《臺階》塑造了一個樸、淳樸、無私的農(nóng)民形象。他終年辛苦,積銖累寸,準(zhǔn)備了大半輩子終于建成一棟有九級臺階的新屋,而新屋落成...
2024-11-16 03:59
【總結(jié)】 人教版初二上冊《臺階》語文教案 教學(xué)水平的提高,在很大程度上取決于對教案的鉆研。只有下功夫,刻苦鉆研、持之以恒,銖積寸累,在教案編寫過程中,教學(xué)水平就會不斷提高。以下是為大家整理的人...
2024-11-18 22:26