十二生肖歌音樂(lè)教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 排列順序，逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象。對(duì)于低段學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常喜歡小動(dòng)物的，也特別的喜歡聽(tīng)兒歌，所以我想抓住孩子們這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行入手，可以很好的調(diào)動(dòng)他們的積極性，這樣一來(lái)，歌曲就可以輕松演唱。而欣賞部分可以以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力?！ 赌鸽u與公雞》這首管弦樂(lè)曲是一部形象生動(dòng)、幽默諧趣的管弦樂(lè)組曲，教師可以請(qǐng)學(xué)生用聲音模擬公雞和母雞的叫聲，說(shuō)說(shuō)它們不同的特點(diǎn)，進(jìn)而感受樂(lè)曲中不同樂(lè)器所表現(xiàn)的公雞與母雞叫聲里的情緒?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入新課（媒體出示畫(huà)面） 你知道自己屬什么嗎？為什么有屬老鼠的，沒(méi)有屬貓的呢？這里有個(gè)故事。（讓小朋友聽(tīng)《生肖故事》?！ 設(shè)計(jì)意圖：故事導(dǎo)入，激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊] 二、讀兒歌：（媒體出示兒歌，《十二生肖歌》作為背景音樂(lè)） （一）教師范讀：鼠?；?，兔龍蛇； 馬羊猴，雞狗豬； 快到生肖樂(lè)園來(lái)； 唱歌跳舞樂(lè)一樂(lè)?！ 。ǘ┬∨笥迅蠋熞黄鹩泄?jié)奏地讀一讀。 ?。ㄈ┬∨笥堰呑x邊表演?！ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)配樂(lè)讀兒歌這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步熟悉歌曲旋律] 三、教唱新歌： 師：小朋友，你們聽(tīng)，十二生肖在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！ ?。ㄒ唬┓冻枨?qǐng)小朋友邊聽(tīng)邊體會(huì)歌曲情緒； （二）請(qǐng)小朋友自己輕聲有節(jié)奏地朗讀歌詞； ?。ㄈ└蠋熡泄?jié)奏地朗讀歌詞； （四）小朋友，你覺(jué)得哪一句比較難讀？ （五）我們一起來(lái)練一練：xxxx|x0x|xxxx|x0|| 加上“哎”字讀一讀兔兒跳得快(哎)兔兒跳得快。雞唱天下白(哎)雞唱天下白。請(qǐng)把順序排啊，請(qǐng)把順序排?！ 。┱?qǐng)小朋友根據(jù)這樣的節(jié)奏自己編一編。讀一讀?！ 。ㄆ撸┞?tīng)歌曲錄音，小朋友邊聽(tīng)邊輕聲哼唱?！ 。ò耍┙處煆椬嘈桑∨笥押叱??！ 。ň牛└俾暦侄螌W(xué)唱歌詞。（跟著老師唱） ?。ㄊ┩暾匮莩枨！ 。ㄊ唬┬∨笥?，愿意把優(yōu)美的歌聲送嗎？ （十二）歌曲處理： 相互討論：怎樣唱更能表現(xiàn)歌曲的情緒？ 用稍快的速度，詼諧幽默地演唱?！ 。ㄊ模┏怀?、演一演。（小朋友自由發(fā)揮，創(chuàng)編動(dòng)作） [ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)讓小朋友自己選擇演唱的情緒和速度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。] 四、欣賞（《母雞與公雞》） ?。ㄒ唬┫旅?，老師請(qǐng)小朋友聽(tīng)一段音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)想想，音樂(lè)表現(xiàn)了哪種動(dòng)物？ 聽(tīng)聽(tīng)，演演?！ 。ǘ熤v解： 這首曲子的名字叫《母雞與
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