化學電解原理說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:34 本頁面
【文章內容簡介】 極通電，一會兒水變黃，說明現(xiàn)在的自來水污染嚴重?！ 。?）在一小燒杯中放入凈化過的水，插入兩電極通電，一會兒水依然澄清。以此證明，他們推銷的凈水器是多么的重要。事實真的如此嗎？以此引出電解的話題，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，感受化學與生活的關系?！ ∫鲭娊庠掝}，指出推銷員利用電解原理進行推銷，以社會熱點話題導入新課。 ?。ㄈ﹩栴}探究，理解重點 教師引導學生閱讀“交流、研討”活動，讓學生分析電解NaCl的裝置示意圖，補充第一個問題：這個裝置由哪幾部分構成？學生充分展開討論，并對他們的觀點進行歸納。 通過第一個問題讓學生總結構成電解池裝置的條件，即電源、電極、電解質溶液、閉合回路?！ ≡僖詫W生以知離子在電場中會定向移動為起點，設計問題串，分析熔融NaCl中Na+和Cl—會移向哪極？再指出他們在電極上發(fā)生什么反應，總反應是什么。利用多媒體進行微觀演示，學生通過直觀展示電解過程中的變化，離子移動方向、電子方向等進行討論，歸納總結出電解、電
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