【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2.在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步體驗立體圖形與生活的關(guān)系,感受立體圖形的學(xué)習(xí)價值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。說出下面圖形。底面底面oo高
2025-12-03 20:01
【總結(jié)】圓錐的體積靈寶市第二小學(xué)楊白云?預(yù)習(xí)提示:?1、圓的面積公式是什么?如果告訴周長怎樣求面積??2、圓錐的體積公式是什么??3、自學(xué)課本39頁例2,說說你是怎么想的。?自學(xué)課本39頁例2:?根據(jù)提出的問題小組交流:?1、題中告訴了哪些已知條件?問題是什么??2、已知每輛車
2025-10-28 20:25
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊教案圓柱與圓錐的認(rèn)識 圓柱與圓錐的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第二單元P18-20。 教學(xué)目標(biāo) 1.在觀察、操作、交流中感知圓柱和圓錐的特征,認(rèn)識圓...
2025-11-06 06:30
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)評課說課稿 六年級數(shù)學(xué)評課說課稿 作為一位杰出的老師,時常會需要準(zhǔn)備好說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎?下面是小...
2025-11-05 18:06
【總結(jié)】這堆小麥的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?實驗要求:,選擇不同的圓柱和圓錐分別實驗;2.往容器里裝沙子時,高度要與容器口持平;3.四人小組中3人輪流實驗,1人做好記錄和匯報。打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面半徑是2米,高是。你能計算出這堆小麥的體積嗎?答
2025-11-12 23:40
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教案 圓錐的體積? 教學(xué)內(nèi)容:教科書第42~~43頁的例1、例2,完成“做一做”和練習(xí)九的第3—5題。? 教學(xué)目的:使學(xué)生初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運(yùn)用公式...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)解決問題》評課稿 一、注重方法 薛老師在進(jìn)行完新課的學(xué)習(xí)后讓學(xué)生回顧:我們先干什么、然后呢?幫助學(xué)生弄清解決問題的思路:讀題,理解題意,畫線段圖,解決問題。 在...
2025-11-27 05:39
【總結(jié)】1義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(五四分段)青島版數(shù)學(xué)五年級下冊三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識新知識后續(xù)知識圓、長方體、正方體等有關(guān)知識圓柱和圓錐第三學(xué)段的幾何知識(立體幾
2025-11-02 07:26
【總結(jié)】個性化輔導(dǎo)講義圓柱和圓錐一:圓柱和圓錐的認(rèn)識知識點一探索圓柱的特征例題一(1)圓柱的底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個完全相同的圓形。(2)圓柱的側(cè)面圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。(3)圓柱的高圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高,每條高都相等。(4)圓柱的透視圖如果把圓柱
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》單元自測 姓名成績 一、填空 1、=()立方分米 500毫升=()升 2、圓柱的側(cè)面是()形,,高是5厘米,它的側(cè)面積是()平方厘米。 3、一個圓柱和一個圓錐的底面積相等,高...
2025-11-25 22:51
【總結(jié)】新人教課標(biāo)版六年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)與代數(shù)(一)》教學(xué)設(shè)計戶家中心小學(xué)劉曉寧新人教課標(biāo)版六年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)與代數(shù)(一)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)的含義等。(課文第76、77頁的有關(guān)內(nèi)容,練習(xí)十三的1、3、4、5題)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)、分
2025-04-16 22:05
【總結(jié)】請用你的自己的方式表示出下面分?jǐn)?shù)的意義!57143856把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份或幾份的數(shù)——叫分?jǐn)?shù)。說說下面數(shù)的意義!六一班體育達(dá)標(biāo)率95℅;教師出勤率98℅;藍(lán)球命中率35℅;含鹽率15℅;衣服打八折;菜籽出油率℅;樹的成活率87℅;
2025-08-05 18:47
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》評課稿 李老師抓住理解題意和分析數(shù)量關(guān)系兩個關(guān)鍵,完成了教學(xué)任務(wù)。 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練到位 課始安排學(xué)生做了三道分?jǐn)?shù)乘法文字題。處理方法是:獨立做后,讀題,匯報做...
【總結(jié)】圓錐體的體積縣一小李韶華圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的?圓柱的體積是圓錐的體積的3倍圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體