六年級數學圓柱和圓錐(編輯修改稿)
2024-12-17 07:26 本頁面
【文章內容簡介】 圓柱圓錐認識 圓柱表面積 圓柱圓錐體積 回顧整理 探索 +練習： 1課時 探索、練習：1課時 圓柱體積探索、基本練習： 1課時 2課時 鞏固練習： 1課時 圓柱體積鞏固練習： 1課時 圓錐體積探索、基本練習 :1課時 鞏固： 2課時 9 六、信息窗教學建議 ◆ 教學內容 ： 圓柱和圓錐的特征 。 ◆ 信息窗介紹 ： 兩種不同形狀的冰淇淋包裝盒 。 ◆ 例題的設置 ： ? 第一個紅點：初步認識圓柱和圓錐。 ? 第二個紅點：圓柱和圓錐的特征 。 信息窗一：冰淇淋盒 10 ◆ 信息窗教學建議 （ 一 ） 注重學生已有的生活經驗 。 （ 二 ） 多給學生提供一些動手操作的機會 。 (三 ) 注重多媒體的應用 ， 培養(yǎng)學生的空間觀念 。 11 ◆ 練習教學建議
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