六年級(jí)數(shù)學(xué)估算教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一個(gè)中間數(shù)。板書(shū)：中估。師： 剛才同學(xué)們的估算方法都有道理，都能得到正確的答案，同學(xué)們想一想，還可以怎樣估算？生4： 我把六（1）、六（４）六（５）、六（６）班都看作50人，六（２）六（３）班都看作40人。就是504＋402＝280人。還是去希望影院。師： 你把大于或等于45人的都看作50人，小于45人的都看作40人，這是用的四舍五入法。板書(shū)：四舍五入估?？偨Y(jié)：根據(jù)以上的估算方法，你覺(jué)得估算六年級(jí)大約有多少人，選用上面哪種方法估算的結(jié)果更接近六年級(jí)的實(shí)際人數(shù)呢？生：中估最好，最接近六年級(jí)的實(shí)際人數(shù)。因?yàn)橹泄兰扔邪讶藬?shù)估大了的班級(jí)，也有把人數(shù)估小了的班級(jí)，估大了的和估小了的正好調(diào)劑平衡，所以估出的結(jié)果更接近準(zhǔn)確數(shù)。 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)發(fā)散練習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并歸納出常用的幾種估算方法，并靈活運(yùn)用，達(dá)到整理所學(xué)估算知識(shí)的目的。）二、聯(lián)
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