【總結(jié)】第一篇：八年級語文評課稿（大全） 八年級語文評課稿(精選15篇) 八年級語文評課稿1 今天聆聽《三峽》。厲老師基本功好，字正腔圓，上課從容，對教材總有自己獨到的處理，常令人耳目一新。 厲益老師...
2024-10-20 22:10
【總結(jié)】 八年級語文下冊《賣炭翁》評課稿 下面我就xx老師的《賣炭翁》談談自己的認知收獲?？v觀這節(jié)課，首先，我們不難發(fā)現(xiàn)老師對讀的重視，注重學生對讀的體驗。引導學生讀懂意思、讀出感情、讀出滋味。 ...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊第17課《奇妙的克隆》教學設計 內(nèi)容預覽： 《奇異的克隆》教學設計 一、教學目的 1、培養(yǎng)學生鍥而不舍的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神。 2、進一步了講解明順序和說明方...
2025-01-15 05:45
【總結(jié)】 八年級語文《喂——出來》評課稿 《喂——出來》這一科幻小說體裁的課文，李**老師上的很扎實。很好的運用了板塊理論。 第一板塊：由文體入手激發(fā)了學生興趣，簡介了科幻這一新文體及作者。 第...
2024-12-06 05:15
【總結(jié)】 八年級語文《大雁歸來》評課稿 和很多老師一樣，這節(jié)課我也是參與者，參與者的意思就是授課者在進行備課構(gòu)思的過程中我們也一直在關(guān)注。說自己是授課者并沒有因上得好壞邀功或者避責，表明自己的身份有...
2024-12-06 05:09
【總結(jié)】 八年級語文下冊《雪》評課稿 王老師講了一節(jié)語文課《雪》，我想從學生學習、教師教學、課程性質(zhì)和課堂文化四個方面來展開我的表述。 一、學生學習 課前王老師發(fā)了導學案，學生通過預習，已作了...
2024-12-03 22:21
【總結(jié)】 八年級語文《浪之歌》評課稿 今天，在八《7》班聆聽了余xx老師的一節(jié)課，余老師開出的是《浪之歌》，聽之后,深有感觸。 教師提出的問題似乎很簡單，卻其能展現(xiàn)清晰的思路，能啟迪學生思考，...
2024-12-06 05:20
【總結(jié)】《奇妙的克隆》說課稿一、說教材1、教材分析：《奇妙的克隆》是蘇教版八年級上冊第六單元的一篇精讀課文。《奇妙的克隆》一文用小標題分四個板塊，先介紹克隆的含義，接著寫克隆的實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。2、教學目標：〈1〉依據(jù)《語文課程標準》，結(jié)合本單元的教學要求及文本特點，確立"知識和能
2024-12-08 00:14
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《奇妙的克隆》教學設計 內(nèi)容預覽： 《奇異的克隆》教學設計 一、教學目的 1、培養(yǎng)學生鍥而不舍的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神。 2、進一步了講解明順序和說明方法。 ...
2025-01-15 05:54
【總結(jié)】教案人教版八年級（初二）上冊語文《奇妙的克隆》 《奇異的克隆》教學設計 一、教學目的 1、培養(yǎng)學生鍥而不舍的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神。 2、進一步了講解明順序和說明方法。 3、進一步培養(yǎng)...
2025-01-15 05:39
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊《奇妙的克隆》同步練習 內(nèi)容預覽： 17奇異的克隆 一、積累與運用 。 蟾蜍（）鄞縣（）草莓（）嫩枝（）雌性（）鯽魚（） 。 繁衍： 免疫： 相安無事： 。...
2025-01-25 05:00
【總結(jié)】第一篇：八年級評課稿 八年級評課稿 尊敬的各位老師，大家好，非常高興有機會在這里與大家一起交流與學習。首先要感謝米東區(qū)教研室為我們大家提供這個平臺，讓大家共同成長。今天我點評的是八年級的六節(jié)課，在...
2024-10-28 23:03
【總結(jié)】 八年級語文《石壕吏》評課稿 我想從以下幾個方面談談： （一）、整堂課的思路比較清晰流暢。熊老師從各朝各代的文學樣式談起，引導學生進入對課文注解①的了解，從而進入對本文的學習——《石壕吏》...
【總結(jié)】 八年級語文《三峽》評課稿 酈道元的《三峽》這篇散文，富有詩情畫意，布局自然，思路清晰，搖曳多姿，融情于景，的確是一篇美文。封瀟老師就以“美”為切入點，引導學生在讀中品、品中悟，悟中學。老師...
2024-12-06 05:11
【總結(jié)】 八年級語文《行路難》評課稿 谷老師在《行路難》一課中所展示的“板塊式”教學模式和“重朗讀，重積累”的教學理念，更是給我留下了不可磨滅的印象，對我的課堂教學產(chǎn)生了深刻的影響。下面我就谷老師的...
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