八年級生物學科教學計劃(編輯修改稿)
2025-12-03 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 好記錄。課外走進他們的生活，帶領他們去了解一些實際性的生物問題，從而激發(fā)他們的學習興趣?！ ≈贫◤土曈媱?，做好結業(yè)考復習工作，爭取取得理想成績?！ ≈艽问谡n內容 13綠色開花植物的一生 4動物的生殖和發(fā)育 5人類的生殖和發(fā)育 67生物的遺傳和變異 8生命的起源和進化 9人類的起源和進化 1011生物與環(huán)境 復習期中考試 1213生物多樣性及保護 1415生物技術 1620期末復習、期末考試 余下時間復習，準備考試?！ “四昙壣飳W科教學計劃3 一、學情分析及指導思想 在繼承我國現行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎?！ 《⒔滩姆治觥 ”緦W期教學內容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面?！ ∪?、教學目標 在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)，注意對學生綜合能力的培養(yǎng)，通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ⊥ㄟ^學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展?！ ⊥ㄟ^學習使學生知道如何健康地生活?！ W生進行唯物主義和愛國主義教育?！ ∷摹⒕唧w措施： 繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創(chuàng)新。 繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式?！ 〗M織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流?！ W習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思?！ 〖ぐl(fā)學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育。精心誘導，強化教學。 為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，提供相關的圖文信息資料，數據?；虺尸F生物標本、模型、生活環(huán)境?；驈膶W生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題?；驈纳鐣P注的’與生物學有關的熱點問題切入，等等?！ 」膭顚W生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。 重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述，數字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果?！ 〗Y合具體的教學內容，采用
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