八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，對(duì)文言文的語(yǔ)言感受能力，積累文言語(yǔ)匯。第六單元教學(xué)內(nèi)容是古代詩(shī)文，所選課文，除最后一課是五首古代詩(shī)歌組元外，其余四課為古代游記或名勝記，都是歷來(lái)傳誦的名家名篇。2．讀、寫、說(shuō)整合，閱讀和綜合性學(xué)習(xí)混編。每個(gè)單元在同一主題之下分布著閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，改變了過(guò)去讀和寫的分離、寫和說(shuō)分離的狀況。讀、寫、說(shuō)勾連貫通，相互促進(jìn)，相得益彰。這一編排體現(xiàn)了課標(biāo)“簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整合”的思想。3．增加課外古詩(shī)詞背誦。課程標(biāo)準(zhǔn)里有附錄《關(guān)于優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目的建議》，對(duì)于指導(dǎo)、鼓勵(lì)和規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)的課內(nèi)外背誦古詩(shī)文具有重要的意義，在教材里增設(shè)課外背誦古詩(shī)詞是按課標(biāo)行事，此舉增添了古詩(shī)詞在語(yǔ)文學(xué)習(xí)材料中的比重，意在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的熱情、良好的審美情趣、文學(xué)感悟力。這些古詩(shī)詞都是淺顯易懂易背誦的，從曹操詩(shī)到朱熹詩(shī)，篇幅都不長(zhǎng)，還配有適當(dāng)?shù)奶崾?，學(xué)生能從中汲取很多的滋養(yǎng)。背誦應(yīng)由學(xué)生自己完成，不納入課堂教學(xué)計(jì)劃，但教師應(yīng)該督促檢查、指導(dǎo)評(píng)價(jià)。4．引導(dǎo)課外閱讀名著。課程標(biāo)準(zhǔn)在“教學(xué)建議”中明確規(guī)定：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！备戒浝镉钟小蛾P(guān)于課外讀物的建議》。所以本冊(cè)教材設(shè)置“名著導(dǎo)讀”的一個(gè)板塊，推薦三部名著——《
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