初三下學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是學(xué)習(xí)他們的先進的教學(xué)經(jīng)驗，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績有較大的提高?！ 〕浞掷梦倚，F(xiàn)有的實驗和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施，使同學(xué)們體會到科學(xué)的不斷發(fā)展給我們帶來的便利，促進他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的信息和毅力?！ R總所學(xué)知識，使知識系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對學(xué)生進行理論聯(lián)系實際的教育，進行生物與生活相關(guān)知識的聯(lián)系練習(xí)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，為中考打下堅實的基礎(chǔ)?！ ∷?、復(fù)習(xí)策略 ?。ㄒ唬ｎ}復(fù)習(xí) 必須做到記牢記準所有的基礎(chǔ)知識，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果?！ ”緦W(xué)期復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 專題的劃分要合理，專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對課程標(biāo)準和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性
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