【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·習作七》教學設計 學習目標 1．通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識 事物的能力。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學生對近代 ...
2025-08-09 09:07
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級上冊語文口語交際習作一 人教版五年級上冊語文口語交際習作一 學習目標：通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促...
2025-09-22 06:10
【總結(jié)】第一篇：語文五年級下冊《口語交際習作一》教案 口語交際·習作一 教學目標: “手拉手”活動，商量、討論活動的方案。 、較為具體地說出自己的活動方案。 ，并把“手拉手”活動開展下去。 ，同時...
2025-09-22 09:09
【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊第七單元口語交際 五年級語文上冊第七單元口語交際 2013年上半年校本 教學目標： 1、培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的了解，培育學生的民族精神與愛國...
2025-10-11 22:33
【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊口語交際教學設計[人教版] 口語交際:《過生日，請同學吃飯好不好》 旭景小學（鐘小燕） 教學目標： 1、學生能按口語交際的要求積極參加課堂上的討論發(fā)言。 2、培養(yǎng)孩子態(tài)...
2025-10-11 22:16
【總結(jié)】 五年級語文《口語交際·習作七》教學設計 學習目標 1．通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學...
2025-11-07 23:43
【總結(jié)】 五年級語文教案——口語交際·習作上 教材說明： 口語交際middot;習作上作為一個整體，由兩個欄目構(gòu)成：口語交際和習作，圍繞著鮮明的人物形象這一組題，讓學生講人物故事，寫印...
【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊《口語交際·習作六》教案 口語交際·習作六 學習目標 “父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內(nèi)容充實,有條理,語氣、語調(diào)適當。 ,選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習作,能寫...
2025-09-22 05:58
【總結(jié)】第一篇：小學五年級語文第二單元口語交際 語文園地 （二）教學設計 【學習目標】 知識與技能：“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自身的活動布置。，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 ...
2025-10-16 08:03
【總結(jié)】 五年級語文《口語交際·作文四》教學設計 學習目標 運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個角度進行表達練習...
2025-11-09 22:21
【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊《口語交際·習作八》教案 口語交際·習作八 學習目標 、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。,從“描寫一個場景”“寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個...
2025-10-08 13:09
【總結(jié)】1 五年級語文教案——口語交際·習作上 教材說明： 口語交際middot。習作上作為一個整體，由兩個欄目構(gòu)成：口 語交際和習作，圍繞著鮮明的人物形象這一組題，讓學生講人物故 事，寫印象深...
2025-08-06 16:04
【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·作文四》教學設計 學習目標 運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生 活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個角度 進行表達練習。 ...
2025-08-06 16:03
【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·習作八》教學設計 學習目標 ①交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影 視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。 ②從本組課文中學習一些寫作方法...
2025-08-06 17:28
【總結(jié)】第一篇：五年級上冊口語交際 五年級上冊《練習七口語交際——水滸故事擂臺賽》教學設計 隆陽區(qū)蒲縹鎮(zhèn)中心小學 龍青紅 [教學目標] 口語交際：水滸故事擂臺賽，培養(yǎng)學生口語表達能力。 [教學重點...
2025-10-11 21:44
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