五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱水，冷水；天平，試管；氣球皮，剪刀，橡皮筋?！ 〗虒W(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 要使一杯冷水變成熱水，有哪些方法？ 師生交流?！ 。A(yù)設(shè)：這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生自主討論，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。） 二、給塑料袋里的冷水加熱 師：在密封的小塑料袋里裝滿冷水，然后浸入熱水中，仔細(xì)觀察冷水袋的變化?！ 「鶕?jù)看到的`現(xiàn)象嘗試做出解釋?！ ⌒〗M討論，誰(shuí)的解釋更有說服力?！ 。A(yù)設(shè)：讓學(xué)生充分發(fā)表自己觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，做出解釋或推測(cè)。） 全班交流。 物體在水中的沉浮和哪些因素有關(guān)？ 冷水由沉變浮能不能用物體沉浮的幾個(gè)因素來進(jìn)行解釋？ 再次對(duì)冷水袋上浮的原因做出自己的推測(cè)。 ?。▎l(fā)學(xué)生從影響物體沉浮的主要因素重量和體積大小方面去思考促使水袋上浮的可能原因，最后把問題聚焦到在水的重量不變的情況下 體積的變化引起了水袋的沉浮。） 三、研究水受熱上浮的原因 研究水在變熱過程中重量是否發(fā)生變化?！ ⊙芯克谧儫徇^程中體積是否發(fā)生變化?！ 》治稣怼 ∷谧儫徇^程中哪些方面發(fā)生了變化，我們觀察到了什么現(xiàn)象？有什么疑問？ 板書設(shè)計(jì) 給冷水加熱 水受熱體積會(huì)增大，而重量不變?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 氣體受熱以后體積會(huì)脹大，受冷以后體積會(huì)縮小。 熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部微粒的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 過程與方法： 用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象?！ ∮梦淖只驁D畫進(jìn)行描述和交流?！ L試用“模型”解釋現(xiàn)象。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 對(duì)熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象 教學(xué)難點(diǎn)
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