三年級語文9-那一定會很好說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 生的創(chuàng)新意識。四、說教學過程本節(jié)課我主要設計了以下幾個板塊：暢談愿望，導入新課；自主學習，引導質疑；抓住“很好”，獲得啟示；對比閱讀，感受異同；拓展延伸，升華主題。（一）暢談愿望，導入新課：這一板塊主要采用談話的方式，讓學生暢談自己的愿望，自然而然地將學生的興趣引入課文之中，并讀課題產生新奇的想法，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。（二）自主學習，引導質疑：這是一篇略讀課文，因此課前安排學生先行學習，并學會思考質疑，在讀與思中進步，在質疑中明確學習的目標，真正體現“先學后教，以學定教”的理念。（三）抓住“很好”，獲得啟示：這篇課文以“那一定會很好”貫穿始終，因此教學時緊抓“那一定會很好”展開，學生先找，再在小組內通過讀、想、演、說的方式，體會其中的含義，受
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