三年級數(shù)學上冊期末復習教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面： 針對本班的學習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。 采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理?！ ≡谧ズ没A知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結(jié)與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力?！ 土曌鳂I(yè)的設計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清?！ ∽⒅嘏鄡?yōu)補差工作，關(guān)注學生的學習情感和態(tài)度，與家長加強溝通?！ W生方面： 要求在態(tài)度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就問。 要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言。 要求課后按時、認真地完成作業(yè)，及時進行自我反思?！ ⊙a差措施 對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習慣、知識、方法入手，制定不同的目標，目標要小、細、實。 將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步?！ r刻關(guān)注這些學生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。三年級數(shù)學上冊期末復習教學計劃3 一、指導思想： 復習的目的既要幫助學生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進行技能的訓練，以培養(yǎng)學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中，重點是幫扶學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失?！ 《?、學情分析 三年級學生整體看，大部分學生學習較為主動，具有較好的學習習慣?；A知識比較扎實。兩個班都有兩極分化比較明顯，整體較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)，寫錯符號，忘記進位等情況。每班均存在4至5名學生對于獨立解決兩步應用題存在一定的問題，主要是由于不能很好的理解題意導致。另外還有少部分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師和家長做好思想引導工作?！ ∪?、指導思
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