三年級數(shù)學上冊期末復(fù)習教學計劃-資料下載頁
2025-11-24 22:02本頁面
【正文】 合實例：說說兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程中，每一步的含義。 解決相關(guān)的簡單生活實際問題 準確把握問題情境，正確解決問題?！ 〉诹n時 面積 面積的含義及長方形、正方形面積的計算 長方形、正方形的面積與周長的比較 什么是面積?！ ￠L方形、正方形面積的計算 什么是周長 長方形、正方形周長的計算 運用相關(guān)知識解決簡單生活實際問題 能正確求出長方形與正方形的面積 能正確區(qū)分長方形與正方形的面積與周長，并能正確解決問題?！ 〉谄哒n時 認識分數(shù) (1)分數(shù)的意義,認、讀、寫簡單的分數(shù) (2)分數(shù)的大小比較及簡單分數(shù)的加減法計算 (3)相關(guān)的簡單生活問題 結(jié)合實例，說說分數(shù)各部分的意義； 認、讀、寫簡單的分數(shù)； 說說同分母分數(shù)和同分子分數(shù)的大小比較方法 說說同分母分數(shù)（分母小于10）的加減計算方法 鞏固練習 能用分數(shù)正確表示物品的數(shù)量 能正確進行簡單分數(shù)的大小比較及加減運算 準確把握問題情境并解決問題。 第八課時 查漏補缺 三、復(fù)習形式、要求及措施 在復(fù)習中充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學生最大限度地參與到教學活動中來，主動獲取知識，領(lǐng)悟方法，促進思維?！ ?注意學生之間的能力差異，著重進行“雙基”的訓練，分層推進，課堂作業(yè)、課后作業(yè)分層次?！ ∫獜闹匾曈洃涋D(zhuǎn)向重視思維?！ ?fù)習方法多樣化?！ ∽⒁饩x練習作業(yè)，不機械式重復(fù)，減輕學生負擔?！ ≈饐卧⒂兄攸c進行復(fù)習 抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習 作綜合試卷，形成綜合處理能力?！ ∽プ€別落后生，采取一對一的復(fù)習?！ ∽プ÷浜竺孑^大，在逐一復(fù)習和集中復(fù)習效果不好的個別學生，采取一對一式的復(fù)習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面?！救昙墧?shù)學上冊期末復(fù)習教學計劃】
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1