三年級(jí)心理健康快樂的秘訣評(píng)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起點(diǎn)，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征確定的，活動(dòng)目標(biāo)明確具體，可操作性強(qiáng)。其次，教學(xué)思路清晰。本課活動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)組成，讓學(xué)生在會(huì)心的笑聲中、愉快的游戲中提高認(rèn)識(shí)，感悟道理，指導(dǎo)自己的行為。通過情景劇故事，游戲活動(dòng)等，讓學(xué)生親身參與，體驗(yàn)感悟積極樂觀態(tài)度的重要性。第三，活動(dòng)設(shè)計(jì)目的性強(qiáng)。本節(jié)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)符合三年級(jí)學(xué)生的，活動(dòng)開展扎實(shí)深入，給學(xué)生充分的感悟空間?；顒?dòng)中，季老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，靈活多樣地開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。學(xué)生通過直接參與游戲、活動(dòng)，在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，形成內(nèi)化的品質(zhì)，從而達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)
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