【總結(jié)】第一篇:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)_綜合練習(xí)二 綜合練習(xí) 一、填空. 1.分母是5得真分?jǐn)?shù)一共有()個(gè).2.當(dāng)a=()時(shí),分?jǐn)?shù) b沒有意義.a(chǎn)3.在、、、、、中,假分?jǐn)?shù)有(),其中()能化成整數(shù).4.自然...
2024-10-21 11:20
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)與除法 1.你能用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商嗎? 8÷11=13÷6= 30÷19=113÷24= 2.把下面的分?jǐn)?shù)改寫成除法算式。 =( )÷( ) =( )÷( ) =( ...
2024-12-03 05:11
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)的大小 1. == == 2.下面每組分?jǐn)?shù)的公分母各是多少? 和( ) 和( )和() 和( ) 3.在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 (1)和 == == (2)和 =...
2024-12-03 04:39
【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第38-39頁的例2、例3,“練一練”和練習(xí)七的1-4題。教學(xué)目標(biāo):(一)使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學(xué)生理解并掌握假分?jǐn)?shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較和抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):(一)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征
2024-11-26 06:15
【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。3、滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn):真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1.用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。()
2024-11-20 00:13
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(一)一、直接寫出得數(shù)+==÷=5×=×80=×4=×2=150÷=二、我會(huì)填
2024-12-05 08:52
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。。,比較和抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的
2024-11-30 23:47
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?,能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),加深對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。?,培養(yǎng)觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。414434把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。4144
2024-12-13 19:22
【總結(jié)】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1.使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念.2.會(huì)正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力.教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識(shí),今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識(shí).板書:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1.把下面各分?jǐn)?shù)
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.分母是5的真分?jǐn)?shù)一共有()個(gè)。2.當(dāng)a=()時(shí),分?jǐn)?shù)沒有意義。3.在中,假分?jǐn)?shù)有(),其中()能化成整數(shù)。4.自然數(shù)a和b,當(dāng)a()b時(shí),是真分?jǐn)?shù),當(dāng)
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有
2025-04-30 03:04
【總結(jié)】第一篇:真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 高鋪小學(xué)郭艷梅 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第89-90頁的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)。 二、教材分析:同分母分?jǐn)?shù)加減法含義與整數(shù)加減法含...
2024-10-21 12:08
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社五年級(jí)下冊(cè)P69《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》例1、例2教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征,并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。教具準(zhǔn)備:
2024-11-23 00:36
【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)“我吃了一個(gè)半橙子”,“一個(gè)半”是什么意思?下面哪幅圖表示“一個(gè)半”?半個(gè)一個(gè)半21211212411你發(fā)現(xiàn)帶分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)做P72第4題P74第10題1、把4484、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義4444是4
2025-05-11 17:28
【總結(jié)】整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)181818181818181818個(gè)18把1化成分母是2、3、4、5……的分?jǐn)?shù)33445522(a)(a)===1=2233
2024-10-04 18:07