野望說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詩句含義。這首詩樸素自然，曉暢通達很好理解，所以這一環(huán)節(jié)主要是學生完成，發(fā)揮學生的學習主體性，并且讓學生挑選自己喜歡的詩句來談，老師只做引導，充分調(diào)動學生的學習積極性。在學生整體感知詩歌之后用問題設置懸念引出作者介紹，這是在需要作者和寫作背景時插入，孩子們更能接受，也顯得自然有用。講述王通與王勃是為了激起學生好奇心，順勢引導他們多讀書，平時我會給孩子推薦可讀的書目的。在細讀課文，賞析詩句環(huán)節(jié)我采用就近分組小組討論探究的方法初步解決問題，然后學生展示回答，老師引導訂正補充。力求整個過程過渡自然，條理清晰，使學生對詩句有深入理解，體悟漢語的美，以
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