小草-向前走教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章的、作者的情感?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) “向前走”的快樂，學(xué)習(xí)小草為人們做好事的，激發(fā)對(duì)小兵一樣的小草的喜愛、敬佩之情。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！ 捌臁⑸w”等10個(gè)生字；會(huì)寫“蓋、被”等11個(gè)生字。 教學(xué)重、難點(diǎn) 。 ?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 課文插圖、投影片、生字卡片?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 2課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過程 第1課時(shí) 一、談話激趣，導(dǎo)入新課 “小草，向前走”，談話：請(qǐng)你自己讀一讀課題，想一想應(yīng)該在后面加上什么標(biāo)點(diǎn)，為什么？ 學(xué)生回答并陳述各自的觀點(diǎn)?！ ?畢胍幌耄應(yīng)該用怎樣的語氣讀出對(duì)小草的希望？ 學(xué)生試讀，指名讀?！ 《?、整體把握，感知大意 ，布置學(xué)生自讀課文?！ ?1)要讀準(zhǔn)字音，不添字漏字?！ 。?）給課文中讀不準(zhǔn)的’字做上記號(hào)，然后求助同學(xué)或老師?！ 。?）小聲讀文并思考問題：小草都去哪兒了？他們?nèi)プ鍪裁茨兀俊 ?，輔導(dǎo)學(xué)生讀課文。(個(gè)別讀、輪流讀，使學(xué)生初步讀懂課文。) 、檢查讀書情況?！ 〗涣魉伎?，談?wù)勛约旱母惺?，理清文章思?
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