生活中的軸對稱說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 望，使學(xué)生經(jīng)歷觀察現(xiàn)實(shí)生活中的軸對稱圖形實(shí)例和典型圖案的過程，通過運(yùn)用多媒體課件，直觀演示現(xiàn)實(shí)生活中的軸對稱圖形實(shí)例和典型圖案，使學(xué)生充分體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步豐富感性認(rèn)識，從而有效地提高了課堂教學(xué)的效果。 為了培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，加深對知識的理解，設(shè)計(jì)了剪紙片，折紙片等動手實(shí)踐活動，準(zhǔn)備長方形、正方形、等腰三角形、圓等紙片。 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 遵循原則：觀圖引入激發(fā)興趣，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)自主，知識建構(gòu)循序漸進(jìn)，思想方法有機(jī)滲透。 觀圖激趣 設(shè)疑導(dǎo)入 首先播放多媒體，欣賞現(xiàn)實(shí)中的軸對稱圖形。讓學(xué)生邊欣賞邊思考這些問題：每一個圖形有沒有相同的地方？這些圖形給你什么樣的感受？哪些圖比較美？ 教師談話：自古以來，對稱的形式被認(rèn)為是和諧、美麗而且真實(shí)的，無論在自然界，還是在建筑、藝術(shù)、科學(xué)和日常生活中，對稱無處不在，為什么對稱與我們關(guān)系就這樣密切呢？……今天，我們一起來學(xué)習(xí)“生活中的軸對稱”。 設(shè)計(jì)目的：新課程比較注重讓學(xué)生從實(shí)際問題入手，引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，賦予數(shù)學(xué)一種生活氣息，讓學(xué)生產(chǎn)生用數(shù)學(xué)知識解決生活實(shí)際問題的沖動，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，同時也是對學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想的一種培養(yǎng)。 合作交流 探索新知 先分小組活動，讓學(xué)生舉一些生活中具有“對稱”形態(tài)的物體，由學(xué)生自主探索，自由發(fā)表看法。然后再啟發(fā)學(xué)生思考：我們剛才看到過的這些圖形有什么特點(diǎn)？先分小組探討、合作交流，然后由若干名學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。（同時反復(fù)播放多媒體圖片） 設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生大膽思考，積極發(fā)表意見，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、語言表達(dá)能力以及欣賞、感受美的能力，小組交流可以
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