江南教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蓮子做的什么食物呢？l 【學(xué)習(xí)第1行詩句】平時我們不會直接去采蓮子，在市場上就可以買到。那今天我們跟著江南采蓮的姑娘一起去采蓮了，看到景色那么美，蓮蓬那么多的時候，會想說什么？——“江南可采蓮”（采蓮姑娘想告訴大家，哇，江南的蓮子是個好東西啊，大家快來一起采?。﹍ 【學(xué)習(xí)生字】采蓮姑娘在這句話里還想教同學(xué)們一個生字：可。(1)重復(fù)先前的學(xué)習(xí)要求：先讀準(zhǔn)字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法記住這個字。(2)老師在黑板上板書示范，同學(xué)們先觀察。(3)同學(xué)們跟著老師按筆順書空。（4）然后在課本上描紅并跟著書寫三個。完成得比較快的同學(xué)，老師提醒在生字上標(biāo)上拼音，學(xué)有余力的還可以把PPT上的詞語抄上去。l 【學(xué)習(xí)第2行詩句】采完蓮子，我們和采蓮姑娘一起在荷花池上劃著小船。這時，采蓮姑娘對你說：“你瞧，這是蓮葉！”（出示蓮葉的圖片）大家看到的蓮葉是什么樣子的？（PPT上出示：________的蓮葉）我請同學(xué)來說一說。（引導(dǎo)學(xué)生從蓮葉的顏色、形狀、數(shù)量以及觀感來說→多、綠、美）（出示第二行詩句：蓮葉何
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