窗前的紅氣球教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再讀課文，邊讀邊想，這篇課文寫了戈里亞的一件什么事？ 第二課時(shí) （一）課前游戲——認(rèn)生詞、生字 同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許多美好的感情：手足之情，好友摯情，父子親情，他們像明媚的陽(yáng)光，像和煦的春風(fēng)，像甘美的清泉，溫暖、撫慰、滋潤(rùn)著我們的心田。這節(jié)課我們來(lái)深入感受同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼。讓我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)“窗前的紅氣球”。 點(diǎn)擊課件：出示題目。 （二）過(guò)渡： 剛剛我們一同做了游戲，和我們的生字、生詞朋友，打了一聲招呼。下面我們來(lái)讀一讀課文，老師相信你們一定能把句子讀正確、讀通順，能把課文讀流暢。 （三）巧設(shè)
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