時(shí)間的計(jì)算小學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-12-03 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 算的過程，如果能把它轉(zhuǎn)化為“9時(shí)—8時(shí)40分=8時(shí)60分—8時(shí)40分=20分”把這一個(gè)過程呈現(xiàn)給學(xué)生，這樣學(xué)生在今后的計(jì)算會(huì)更深刻?！ 】傊?，本節(jié)課我覺得上的比較成功，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，你結(jié)合教材將練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了拓寬，教學(xué)效果也較好，師生配合和諧，是一節(jié)另我滿意的數(shù)學(xué)課。 《時(shí)間的計(jì)算》小學(xué)教案4教學(xué)目標(biāo) 初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間?！ ∧軌蛘J(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別。 教學(xué)重點(diǎn) 區(qū)別時(shí)間與時(shí)刻。 教學(xué)難點(diǎn) 計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間?！ 〗叹邷?zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 一、學(xué)前準(zhǔn)備 口答。 ?。?）平年全年有多少天？1天有多少時(shí)？ ?。?）17時(shí)是下午幾時(shí)？22時(shí)40分是晚上幾時(shí)幾分？ 用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻?！ ⊥砩?1時(shí)是（）時(shí)中午12時(shí)是（）時(shí) 上午8時(shí)是（）時(shí)下午3時(shí)是（）時(shí) 二、探究新知 創(chuàng)設(shè)談話情景?！ 。?）了解學(xué)生外出旅游所乘坐的交通工具。 ?。?）出示一張火車票和汽車票?！ 。?）觀察車票上的時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)習(xí)教材第84頁例3. ?。?）觀察情景，你能知道哪些信息？你還想了解哪些信息？ （2）說明：火車9:00出發(fā)，下午6點(diǎn)到達(dá)奶奶家?！ 。?）提問：你能回答中途經(jīng)過多長時(shí)間嗎？ 教師：怎樣來計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間呢？ 探究方法?！ 。?）直接在鐘表上數(shù)一數(shù)?！ ∮苗姳韥肀硎緝蓚€(gè)時(shí)間?！ ⊥ㄟ^說一說，可以知道坐火車到奶奶家要用9小時(shí)。 ?。?）用計(jì)算的方法?！ 〗處煟哼@兩個(gè)時(shí)間的表示方法不同，能直接計(jì)算嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生回答。表示方法不同，不能直接計(jì)算，要把時(shí)間都轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法。 將下午6點(diǎn)轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法，即18時(shí)，用到達(dá)時(shí)刻減去開車時(shí)刻就是所經(jīng)過的時(shí)間?！ ?89=9（小時(shí)） 三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 教材第85頁練習(xí)十八的第3題。 ?。?）讀題，理解題意?！ 。?）提問：題中給我們的是什么計(jì)時(shí)法？ ?。?）集體交流解題思路。 ?。?）教師鼓勵(lì)不同的解題思路?！ ≡诶ㄌ?hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?！ 。?）陽陽晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，她一共睡了（）小時(shí)?！ 。?）課外小組14:30開始活動(dòng)，經(jīng)過1小時(shí)20分結(jié)束，結(jié)束時(shí)間是（）時(shí)（）分?！ ∮^察下表，計(jì)算出火車運(yùn)行的時(shí)間并填在表中?！ ≤嚧问及l(fā)站開點(diǎn)終點(diǎn)站到點(diǎn)運(yùn)行時(shí)間 711北京10:22沈陽北當(dāng)天19:29 721北京18:00上海第二天8:00 T42西安17:48北京第二天7:23 一場排球賽，從19時(shí)30分開始，進(jìn)行了155分鐘。比賽什么時(shí)候結(jié)束？ ?。?）讀題，理解題意。 ?。?）分析數(shù)量關(guān)系?！ 。?）提問：怎樣看著155分鐘？（要先把經(jīng)過時(shí)間155分鐘改寫成2時(shí)35分） ?。?）學(xué)生獨(dú)立解答?！ ∷?、思維訓(xùn)練 教材第85頁練習(xí)十八的第4題。 ?。?）課件演示，出示春風(fēng)飯館的營業(yè)時(shí)間?！ 。?）提問：營業(yè)牌上用的是什么計(jì)時(shí)法？ ?。?）小組交流解題策略?！ 。?）集體交流，課件演示。 《時(shí)間的計(jì)算》小學(xué)教案5第五單元年、月、日 課題：計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間第5課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會(huì)推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間?！ ?，逐步建立時(shí)間觀念。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。 教學(xué)難點(diǎn)：推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課
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