愚公移山說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寓言故事進(jìn)行理解，故教學(xué)重點(diǎn)放在愚公和智叟兩人的對比上，通過分析兩個人物的性格特點(diǎn)，從而揭示出作者的寫作意圖。教學(xué)難點(diǎn)放在愚公的“愚”和智叟的“智”的理解以及神話結(jié)尾在文中所起的作用，從而完成教學(xué)任務(wù)?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、教學(xué)目標(biāo)的確定通過對教材及學(xué)生的分析，我將教學(xué)目標(biāo)確定為如下幾個方面：1．積累一定數(shù)量的文言詞語，理解課文寓意，理解對比、襯托手法及課文以神話結(jié)尾的作用。2．朗讀本文注意語氣語調(diào)，運(yùn)用辨證的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。3．學(xué)習(xí)古代人民戰(zhàn)勝艱難險阻的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1．通過對情節(jié)和人物的分析，體會本則寓言中包含的深刻寓意是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。2．愚公與智叟對
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