【總結(jié)】臺前煤業(yè)子弟校小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施及評價(jià)方案為了扎實(shí)推進(jìn)我?!罢T思式五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,構(gòu)建自主互助的高效課堂,讓課堂充滿生命的靈動,使學(xué)生在自主、合作、探究的課堂中健康成長,特制定本方案。一、學(xué)習(xí)小組的組建組建的目的:讓學(xué)生能夠自我管理、自我約束,并在此基礎(chǔ)上形成合作與競爭的良好局面。組建的方法:遵循“同組異質(zhì)、異組
2025-05-10 04:56
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)課題進(jìn)展報(bào)告 “課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)技能研究” 實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展報(bào)告 一、實(shí)驗(yàn)研究的背景 合作學(xué)習(xí)在西方國家經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展,出現(xiàn)了各種各樣的模式。國務(wù)院于200...
2024-10-06 01:44
【總結(jié)】第一篇:小課題《小組合作學(xué)習(xí)》總結(jié) 這學(xué)期,我們理科教研組積極開展了《小組合作學(xué)習(xí)》的課題研究,在課堂上,小組合作有了鮮活的生命力,小組分工明確,共同完成一個學(xué)習(xí)任務(wù),在合作中體會到與人分享與人交流...
2024-10-09 00:02
【總結(jié)】完美WORD格式小組合作學(xué)習(xí)方法的探究課題研究實(shí)施方案一、課題的提出自新一輪課程改革以來,“535”高效課堂教學(xué)模式在我市推廣,其中“小組合作學(xué)習(xí)”成為課堂教學(xué)中的一大“亮點(diǎn)”。小組合作是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的有效學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前的課堂教學(xué),仍然在沿襲老套路:“教師講
2025-05-10 03:38
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 南豐縣紫霄小學(xué) 羅剛軍 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)”...
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】鶴伴小學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)模式”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)鄒平縣2014年教學(xué)視導(dǎo)反饋中提到學(xué)校要研究“課堂教學(xué)創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學(xué)習(xí)昌樂二中“271”教學(xué)模式,課堂教學(xué)活動要注重實(shí)效性。學(xué)校結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,抓落實(shí),抓深化,抓學(xué)習(xí),提成績,在課堂教學(xué)上全面實(shí)施“小組合作學(xué)習(xí)模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵冒尖,整體推進(jìn)”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
【總結(jié)】雙山子初級中學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)方案??一、指導(dǎo)思想??課堂教學(xué)模式以構(gòu)建高效課堂為教學(xué)理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,“135”互動教學(xué)模式,為師生互動,生生互動搭建了提高效率的平臺,怎樣使合作學(xué)習(xí)更有效?怎樣才能最大限度的激發(fā)學(xué)生參與合作學(xué)習(xí)的積極性?我們在認(rèn)真研究,反復(fù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,制定了“小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)”的實(shí)施方案。
2025-05-31 12:13
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)方案陽羅中小郭佑強(qiáng)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任分工是進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵要素。在“小組合作學(xué)習(xí)”過程中,各成員應(yīng)有明確的合作學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的責(zé)任分工。分工明確,責(zé)任到人才能使小組成員全員參與,并明白各自應(yīng)該承擔(dān)的角色,掌握各自所分配的任務(wù),使合作學(xué)習(xí)有序又有效地進(jìn)行?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”目標(biāo)是小組
2025-05-14 23:50
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)操作方案一、小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位促進(jìn)學(xué)生知識的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),可以使學(xué)生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗(yàn)和知識,拓寬他們獲取知識的渠道。同時(shí),通過問題的提出與討論,學(xué)生可以更全面地分析問題,深化對知識的認(rèn)識,形成初步的概括能力。還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,活躍其思維。給學(xué)生更多的交流機(jī)會,使他們的思路不斷清晰
2025-05-15 02:16
【總結(jié)】第一篇:“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”課題研究方案 “如何開展小組合作學(xué)習(xí)”課題研究方案 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”的研究,是旨在通過對現(xiàn)行的以知識...
2024-10-03 14:11
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施辦法一、實(shí)施依據(jù)1、新課程要求建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。通過良好的合作學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)目標(biāo)感興趣。2、教學(xué)過程中三維目標(biāo)的落實(shí)不能僅憑講授實(shí)現(xiàn),而是需要給學(xué)生體驗(yàn)和領(lǐng)悟的機(jī)會。3、教體局“扎實(shí)推進(jìn)健康教育”文件中指出,在教學(xué)過程中,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的根本因素是學(xué)生想不想學(xué),會不會學(xué),能不能堅(jiān)持學(xué)。因此教師始終要把立足點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的能力和習(xí)慣
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施方案 一、國內(nèi)外現(xiàn)狀 合作學(xué)習(xí)(cooperativelearning)是20世紀(jì)70年代初興于美國的,由于它在改善課堂內(nèi)的社會...
2024-10-28 11:59
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究實(shí)施方案 一、課題提出的背景:隨著新課程的實(shí)施,與其適應(yīng)的教學(xué)組織形式之一:小組合作學(xué)習(xí)越來越多的被教師引進(jìn)課堂,這種形式能充...
2024-10-03 20:56
【總結(jié)】教誨處范文之小組合作學(xué)習(xí)施行方案 一、目的: 1、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的才能。 2、抓住思維對話中的“生——生”對話環(huán)節(jié),加強(qiáng)“和諧、高效、思維對話”課堂建立。...
2025-03-26 00:49
【總結(jié)】第一篇:301班小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施方案 301班小組合作實(shí)施方案 “構(gòu)建人人有事做,事事有人做?!睘槭剐〗M學(xué)習(xí)方式起到作用,更好、更有效地開展好小組的合作學(xué)習(xí),特制定如下事實(shí)方案: 一、小組建設(shè) ...
2024-10-28 21:37