字母表示數(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合具體情境理解用字母表示數(shù)的意義，會用字母表示數(shù)，感受字母的不同取值范圍，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。 經(jīng)歷把生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的作用，感悟身邊處處有數(shù)學(xué)，初步體會數(shù)學(xué)的價值?！ ≡谧灾魈骄俊⒑献鹘涣髋c比較反思中滲透對應(yīng)思想、函數(shù)思想和辨證思想，并能綜合運用所學(xué)的知識和技能解決問題?！ 。ㄒ唬┰O(shè)疑激趣，展開新課?！ 』顒右唬赫f兒歌（認(rèn)識用字母來表示數(shù)，初步體驗數(shù)量間的關(guān)系）?！ 煟骸?只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴……” 接下來男女生來對這首兒歌，女生說4只青蛙，男生對4張嘴?！ 煟耗銈冊趺磳Φ倪@么快，這么順呢？ 生：老師，有多少只青蛙就有多少張嘴?！ 煟赫f的好，你們還有別的表示方法嗎？ 生：幾只青蛙幾張嘴 生：n只青蛙n張嘴?！ 煟耗阌昧俗帜竵肀硎?，能說說你的想法嗎？ 青蛙的只數(shù)與嘴的只數(shù)相同，用同個字母就能表示出它們之間的關(guān)系?！ 煟哼@里的n可以是哪些數(shù)呢？ 生：任意數(shù)。 師：你還能用其他的字母表示嗎？揭題并板書:字母表示數(shù) 活動二：猜年齡（用字母或含有字母的式子來表示數(shù)量間的關(guān)系）?！ 煟和瑢W(xué)們，今年你幾歲了？ 師：10歲的同學(xué)請舉手，看來我們班的同學(xué)大多是10歲。（板書：同學(xué)年齡/歲10） 師：老師比同學(xué)大25歲，老師有多大？(板書：老師年齡/歲35）你們是怎么算出來的？ 師：當(dāng)你們6歲時，老師的年齡你怎么算？ 師：如果你們在某一歲時，老師的年齡怎么算？ 同桌兩個合作，只寫出算式就可以。師巡視，拿幾個學(xué)生的講評。 表格中有一個省略號，是什么意思？ 師：這些算式都有什么特點？這里的x表示誰的年齡？x+25又表示什么？從x+25中你還可以看出點什么？ 生述 師：你們的年齡在變，我的年齡也在變，但我們之間始終相差（生：25歲），從哪里可以看出呢？ 師：含有字母的式子既可以表示數(shù)又可以表示出數(shù)量間的關(guān)系。那么這兒的x能表示任何數(shù)嗎？ 同桌相互交流?！ 熜〗Y(jié)：含有字母的式子表示生活中的數(shù)量時，字母所取的數(shù)要符合生活實際?！ 煟喝绻蠋煹哪挲g用b表示，同學(xué)的年齡怎么表示呢？ 生討論、交流匯報 活動三、猜一猜（體會用字母或含有字母的式子來表示數(shù)量間的關(guān)系）。
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