用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2025-08-22 08:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 m 教師提出小組合作學(xué)習(xí)的要求：組長(zhǎng)組織，要求每個(gè)組員都要發(fā)表意見(jiàn)。記錄員記錄學(xué)習(xí)過(guò)程。階段練習(xí) 省略乘號(hào)寫(xiě)出下面各式。 ax xx b8 b1小小審判官。 ⑴6＋a可以簡(jiǎn)寫(xiě)作6a。 （ ） ⑵6 （ ）⑶x2與2 x所表示的意義相同。（ ）教學(xué)例3。今天我們跟字母成了好朋友，其實(shí)以前也和字母打過(guò)交道，比如計(jì)算公式。回顧：你們能用含有字母的式子表示學(xué)過(guò)的計(jì)算公式嗎？如果周長(zhǎng)用字母C表示，面積用字母S表示，邊長(zhǎng)用字母a表示，你會(huì)用字母表示正方形的周長(zhǎng)和面積嗎？ C= S=還記得我們學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律嗎？那能不能用字母它們呢？真自信。好！下面請(qǐng)大家寫(xiě)在練習(xí)本上。反饋：說(shuō)說(shuō)表示的是什么計(jì)算公式？師：你們能利用這些計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算嗎？試一試。出示例題：你能利用公式計(jì)算下面正方形的面積和周長(zhǎng)嗎？（黑板貼出正方形紙片）師：6㎝表示什么意思嗎？生：表示正方形的邊長(zhǎng)是6厘米。師：你們能求出它的面積和周長(zhǎng)嗎？(請(qǐng)一名學(xué)生上黑板來(lái)做，其余學(xué)生在下面練習(xí)) 師：誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下他做得怎么樣？生1：我認(rèn)為做得比較可以。生2：我認(rèn)為他的面積單位應(yīng)寫(xiě)成㎝2，不應(yīng)寫(xiě)成㎝。師：看看老師是怎么做的？ 師：“利用公式計(jì)算”就是要求我們?cè)谟?jì)算時(shí)先寫(xiě)出公式，然后把字母表示的數(shù)值代入公式進(jìn)行計(jì)算。三、輕松一刻，發(fā)展提高。(一)、數(shù)青蛙同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在我們來(lái)輕松
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