小學英語有效教學情境設(shè)計的行動研究師傅評評看發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-03 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以下動作：stand up,sit down,run,walk,dance,jump,sleep,wake ，使學生以昂揚的熱情參與到下一環(huán)節(jié)的學習。二、探究新知在學生面前做出很開心的樣子，然后高興的告訴他們“I have a new room,a big room,in my room,I have a door,a desk,a chair and a bed.,I like it very you like my room?Wele to my ,I do.。通過各種游戲幫助學生記憶這些單詞，這樣既節(jié)省了時間，又可以調(diào)動學生的學習熱情。在單詞教學這一環(huán)節(jié)里設(shè)計了兩個小游戲：第一個將本課時的單詞上下左右貼在黑板上，播放錄音，學生聽一聽，指一指。再次打亂圖片順序，學
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