林黛玉進(jìn)賈府-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[永遠(yuǎn)新的舊故事]林黛玉進(jìn)賈府詩(shī)海拾貝枉凝眉一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他。若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬，春流到夏！【賞析】　“枉凝眉”意謂徒然悲愁。李清照的一句詞“才下眉頭，卻上心頭”，與此曲有異曲同工之妙?！耙环N相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消

2024-08-14 08:29

林黛玉性格特點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、林黛玉豐富性格特征的表現(xiàn)（一）在林黛玉的豐富性格中，較為突出也最為世人所公認(rèn)的就是那所謂的“小性?xún)骸?，說(shuō)話(huà)尖酸刻薄不饒人、諸事好挑剔等。其實(shí)，這些都是一種表面現(xiàn)象，在其“小性?xún)骸?、說(shuō)話(huà)尖酸刻薄等令人不喜歡的性格背后，隱藏的正是她那顆十分強(qiáng)烈的自尊心。執(zhí)著地維護(hù)自己的自尊心，正是她一切性格的根源。要求尊重和維護(hù)人的尊嚴(yán)，不能容忍對(duì)人格和自尊心的絲毫褻瀆，是她性格的核心部分。在“

2025-06-27 04:10

林黛玉性格分析--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 林黛玉性格分析 由于黛玉心慧，更由于她寄人籬下的處境，使她變得非常的敏感。其實(shí)，林黛玉不像薛寶釵那樣世故，那樣城府甚深，八面玲瓏，取悅于人；她對(duì)人坦率純真，見(jiàn)...

2025-04-15 03:01

林黛玉進(jìn)賈府說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》說(shuō)課稿一、教材分析(一)教材地位《林黛玉進(jìn)賈府》是湖北省中等職業(yè)教育教材下冊(cè)第三單元古典小說(shuō)單元的一篇文章。本文重在研討小說(shuō)環(huán)境、觀察故事情節(jié)、分析人物性格。學(xué)習(xí)此文，可使學(xué)生了解中國(guó)古代小說(shuō)的特點(diǎn)，鞏固小說(shuō)鑒賞的知識(shí)，學(xué)習(xí)文章塑造人物時(shí)運(yùn)用的細(xì)膩鮮明精彩的刻畫(huà)筆法，提高閱讀欣賞評(píng)價(jià)小說(shuō)的能力。二、學(xué)情分析高二學(xué)生課外閱讀量雜，但可以借助影視媒介對(duì)《紅

2025-04-28 20:02

林黛玉進(jìn)賈府教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】???????????????林黛玉進(jìn)賈府教案???教學(xué)目的　　《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度?！　?、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫(huà)這些人物所運(yùn)用的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言

2025-04-28 20:01

紅樓夢(mèng)林黛玉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紅樓夢(mèng)人物描寫(xiě)賞析風(fēng)流婉轉(zhuǎn)——林黛玉紅樓夢(mèng)人物描寫(xiě)賞析——風(fēng)流婉轉(zhuǎn)林黛玉大觀園第一美女，無(wú)疑是黛玉。書(shū)中凡描寫(xiě)黛玉之處，筆墨最是空靈，無(wú)不盡力模擬其“態(tài)”之美。事實(shí)上，作者從來(lái)未把她的五官和身段一一寫(xiě)來(lái)。即使是她剛出場(chǎng)亮相，

2024-08-24 20:38

林黛玉進(jìn)賈府-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】朝代發(fā)展階段小說(shuō)體裁特點(diǎn)魏晉南北朝以前起源神話(huà)傳說(shuō)(《山海經(jīng)》)魏晉南北朝發(fā)展志怪志人(《搜神記》)唐成熟唐傳奇(柳毅傳、鶯鶯傳）宋元繼續(xù)發(fā)展話(huà)本演義小說(shuō)明清頂峰獨(dú)立創(chuàng)作，關(guān)注平凡人生的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)我國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展概況一覽短篇小說(shuō)集有“三言”“二拍”（明）和《聊齋志異》（清

2024-08-24 22:15

林黛玉芙蓉花簽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】林黛玉“芙蓉”花簽考辨俞香順內(nèi)容提要高蟾“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)”是《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的“芙蓉”花簽所本。唐代，秋荷具備了超邁自得而又夾雜清苦的人格化內(nèi)涵;木芙蓉是典型的南國(guó)花卉，北方稀見(jiàn)，其人格象征意義也一直到北宋才生成。高蟾詩(shī)中的“芙蓉”只可能指荷花。中國(guó)花卉文化中，木芙蓉和荷花、牡丹的地位不可同日而語(yǔ)。《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵抽得“牡丹”花簽，林黛玉的花簽則應(yīng)該略遜于牡丹;牡丹

2024-08-14 07:29

林黛玉進(jìn)賈府教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《林黛玉進(jìn)賈府》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容及其在中國(guó)古典文學(xué)中的地位。 2．賞析人物形象，提高學(xué)生鑒賞古代小說(shuō)的能力。 3．學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)人物的主要方法。 ...

2024-12-06 00:59

林黛玉進(jìn)賈府-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府作者:曹雪芹枉凝眉一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛；一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中，能有多少淚珠兒？怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！關(guān)于小說(shuō)

2024-08-13 23:05

林黛玉進(jìn)賈府-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹高鶚曹雪芹（約1715—1763）名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪。他的先世原是漢人，但很早就入了滿(mǎn)洲旗籍。從他曾祖曹璽開(kāi)始，祖父曹寅，伯父曹颙、父親曹頫三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過(guò)康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做過(guò)康熙皇帝的侍讀，兩個(gè)女兒入選王妃。康熙皇帝六次

2024-07-28 20:05

林黛玉進(jìn)賈府預(yù)習(xí)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題：《林黛玉進(jìn)賈府》主備人：劉學(xué)珍時(shí)間：2011-12-12課前預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者、作品及《紅樓夢(mèng)》開(kāi)頭四回的主要內(nèi)容。2、認(rèn)字解詞。3、初步把握課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)過(guò)程：一、作者作品（5分鐘）1、曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。生于1715年，卒于1763年。康熙皇帝時(shí)，曹雪芹家是非常顯赫

2024-08-14 08:27

林黛玉進(jìn)賈府優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教案【教學(xué)目標(biāo)】：①掌握古代小說(shuō)的欣賞方法；②了解小說(shuō)刻畫(huà)人物所運(yùn)用的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等主要方法；③分析林黛玉的人物形象。：朗讀法、講述法、合作探究法。、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)正確的審美觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】從分析林黛玉的人物形象入手，了解人物的性格?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確地把握黛玉的性格特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】【教學(xué)時(shí)

2025-04-17 03:21

林黛玉進(jìn)賈府(同名7179)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課時(shí)計(jì)劃年級(jí)高一學(xué)期下設(shè)計(jì)者陳進(jìn)進(jìn)課題《林黛玉進(jìn)賈府》第一單元第1課共4課時(shí)課型講讀課檢　查記　錄初備年　月　日復(fù)備年　月　日年　月　日年　月　日年　月　日導(dǎo)　學(xué)目　標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹

2025-06-22 22:28

林黛玉進(jìn)賈府教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教案設(shè)計(jì)六安霍邱陳埠職高方翠薇課題內(nèi)容《林黛玉進(jìn)賈府》授課教材語(yǔ)文出版社授課類(lèi)型人物形象分析授課班級(jí)幼師班授課時(shí)間2015年6月計(jì)劃學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：閱讀課文，理清文章情節(jié)，學(xué)習(xí)小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)的作用。2、能力目標(biāo)：學(xué)生在文本細(xì)讀的過(guò)程中，分析人物形象。在閱讀分析、歸納總結(jié)的過(guò)程中提升語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)

2025-04-17 03:10

“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉評(píng)課稿(編輯修改稿)

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“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉評(píng)課稿(已改無(wú)錯(cuò)字)

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“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉評(píng)課稿(參考版)