【總結(jié)】曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過(guò)程,早年過(guò)著豪華的公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣畫度日,生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,這就為創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》打下了良好的基礎(chǔ)。曹雪芹《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》
2025-05-12 13:53
【總結(jié)】之林黛玉進(jìn)賈府作家作品背景介紹課文分析人物分析詩(shī)詞欣賞影片欣賞曹雪芹(約1715-1763)名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。他一生的經(jīng)歷都為他寫出《紅樓夢(mèng)》這部偉大的作品提供了良好的基礎(chǔ)。《紅樓夢(mèng)》原名《石頭
2025-07-18 06:58
【總結(jié)】第一篇:《林黛玉進(jìn)賈府》講稿 《林黛玉進(jìn)賈府》講稿 一、中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展的歷程 先秦的神話傳說(shuō);魏晉南北朝出現(xiàn)志怪志人小說(shuō),如《世說(shuō)新語(yǔ)》,《收神記》;唐代產(chǎn)生了傳奇小說(shuō);宋代興起了話本,話本經(jīng)...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:林黛玉進(jìn)賈府反思 《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)反思 我在上這節(jié)課時(shí),上課前沒(méi)有組織觀看劇電視劇《紅樓夢(mèng)》,也沒(méi)有向?qū)W生展示與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的圖片資料,而是充分利用語(yǔ)言文字的間接性,通過(guò)“點(diǎn)評(píng)式讀書...
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】安丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題:《林黛玉進(jìn)賈府》主備人:劉學(xué)珍時(shí)間:2011-12-12課前預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo):1、了解作者、作品及《紅樓夢(mèng)》開(kāi)頭四回的主要內(nèi)容。2、認(rèn)字解詞。3、初步把握課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)過(guò)程:一、作者作品(5分鐘)1、曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。生于1715年,卒于1763年??滴趸实蹠r(shí),曹雪芹家是非常顯赫
2025-08-05 08:27
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教案【教學(xué)目標(biāo)】:①掌握古代小說(shuō)的欣賞方法;②了解小說(shuō)刻畫人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法;③分析林黛玉的人物形象。:朗讀法、講述法、合作探究法。、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)正確的審美觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】從分析林黛玉的人物形象入手,了解人物的性格。【教學(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確地把握黛玉的性格特點(diǎn)。【教學(xué)方法】【教學(xué)時(shí)
2025-04-17 03:21
【總結(jié)】教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo):、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法。。、古今義不同的一些詞語(yǔ)的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。教學(xué)過(guò)程與方法:教學(xué)設(shè)想?,并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小說(shuō)所運(yùn)用的刻畫人物的主要方法?!都t樓夢(mèng)》這部古典名著的反封建
2025-08-05 08:24
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府導(dǎo)學(xué)教案課題《林黛玉進(jìn)賈府》科目語(yǔ)文主備人楊利平課時(shí)3課時(shí)班級(jí)2011級(jí)3、4班目標(biāo)1.了解中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展梗概;了解曹雪芹及我國(guó)古典小說(shuō)巨著;2.鑒賞作品人物形象,并學(xué)習(xí)通過(guò)人物的出場(chǎng)、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫塑造人物的性格;3.學(xué)習(xí)文中移步換景的典型環(huán)境描寫;分析環(huán)境描寫的
2025-08-04 17:09
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì) 《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢(mèng)》第三回,是全書序幕的一個(gè)重要組成部分。它的根本作用在于,通過(guò)林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現(xiàn)...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課時(shí)計(jì)劃年級(jí)高一學(xué)期下設(shè)計(jì)者陳進(jìn)進(jìn)課題《林黛玉進(jìn)賈府》第一單元第1課共4課時(shí)課型講讀課檢 查記 錄初備年 月 日復(fù)備年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日導(dǎo) 學(xué)目 標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹
2025-06-22 22:28
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教案設(shè)計(jì)六安霍邱陳埠職高方翠薇課題內(nèi)容《林黛玉進(jìn)賈府》授課教材語(yǔ)文出版社授課類型人物形象分析授課班級(jí)幼師班授課時(shí)間2015年6月計(jì)劃學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):閱讀課文,理清文章情節(jié),學(xué)習(xí)小說(shuō)的環(huán)境描寫的作用。2、能力目標(biāo):學(xué)生在文本細(xì)讀的過(guò)程中,分析人物形象。在閱讀分析、歸納總結(jié)的過(guò)程中提升語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)
2025-04-17 03:10
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)閱讀古代小說(shuō),掌握閱讀方法;初步了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹。,理解環(huán)境描寫的特點(diǎn)。、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。4.走進(jìn)小說(shuō),感受世情百態(tài),深度思考社會(huì)歷史現(xiàn)象。【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)有意識(shí)地通過(guò)對(duì)故事情節(jié)和環(huán)境的把握,通過(guò)多種描寫手段(肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)、神態(tài))去分析人物形象?!倦y點(diǎn)】通過(guò)揣摩人物語(yǔ)言、動(dòng)作及
2025-05-02 02:59
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府教案教學(xué)目標(biāo)、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法。。、古今義不同的一些詞語(yǔ)的含義。《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。,體會(huì)《紅樓夢(mèng)》一書的反封建意義是難點(diǎn)。第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)借助注釋和
2025-08-05 08:14
【總結(jié)】 《林黛玉進(jìn)賈府》是蘇教版語(yǔ)文教材必修二第四板塊的重要篇目,下面是小編給大家?guī)?lái)的《林黛玉進(jìn)賈府》教案(第二課時(shí)),希望對(duì)你有幫助?! 读主煊襁M(jìn)賈府》教案 [教學(xué)要點(diǎn)] 《紅樓夢(mèng)》各不相同的人物出場(chǎng)?! ?。 [教學(xué)過(guò)程] 一、檢查疑難字、詞的熟悉情況 抽查幾名學(xué)生對(duì)重點(diǎn)注釋的了解?! 《⒕唧w研習(xí) (1)研究賈母的出場(chǎng) ?、賹W(xué)生朗讀
2025-02-10 00:42
【總結(jié)】第一篇:林黛玉進(jìn)賈府試講教案 《林黛玉進(jìn)賈府》 一、導(dǎo)入 播放《枉凝眉》,問(wèn)出自哪部文學(xué)作品,能否介紹故事情節(jié)。 二、知識(shí)積累 《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹(約1715—1763)名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)...
2024-11-19 02:16