20xx年小學教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-12-02 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 免談話，談話后仍不改正的將在教師會上通報批評并嚴肅處理。始終緊緊抓住教學質(zhì)量提升這個核心任務，學期初開好各個年組質(zhì)量分析會。建立“教育教學質(zhì)量評估制度”“教育教學質(zhì)量研究制度”“教育教學質(zhì)量跟蹤督導制度” “教育教學質(zhì)量分析制度”，以過程研究為重點，以質(zhì)量提升為目標，以行為監(jiān)管為手段，以課堂觀察為依據(jù)，科學分析、務實整改、不斷提高。認真上好科學課，培養(yǎng)學生探索精神和實踐能力,充分利用好科學實驗室。實驗室利用率要達到80%以上，到實驗室上課實行報告制度。每學期初，學校對上一學期全科考試成績優(yōu)秀的學生進行獎勵，獎勵人數(shù)為班級前十名。對抽考年級成績?nèi)羞M入前１００名的學生予以獎勵。（二）深化課程改革開展“自主教育”主題研究活動打造高效課堂”高效課堂”和”主題教研”為核心,用主題教研打造高素質(zhì)教師,用高素質(zhì)教師創(chuàng)建”高效課堂”.緊緊圍繞學科教學模式進行課堂教學，重點研究“課前自主預習”、“課中自主學習”、“課后自主復習”、“作文雙循環(huán)自主互助批改”方式研究的主題教研活動。要認真制定主題教研活動計劃，擬定具體的實施方案，做到明確教研任務，細化教研內(nèi)容，改革教研形式，保證教研室時間，提高教研質(zhì)量。，以主題教研為突破口，開展學科主題教研活動，重點抓好“低年段識字教學的方法”的研究主題。，在明晰理念，轉變觀念創(chuàng)建高效課堂上下功夫，建構課堂評價基準。嚴格落實“十個盡量”，訓練學生思維。數(shù)學學科重視數(shù)學基本思想的教學。即在數(shù)學活動中，能夠探索數(shù)學本質(zhì)，體驗到數(shù)學的精神，進而學到數(shù)學知識，學會數(shù)學思維，掌握好數(shù)學的方法，逐步形成一定的數(shù)學能力，慢慢感悟和理解數(shù)學思想，提升數(shù)學素養(yǎng)。（三）強化校本培訓和校本教研，提高教師教研水平，提高教師職業(yè)道德水平。通過學習有關法律法規(guī)，不斷增強教師依法執(zhí)教的水平，要求教師要為人師表和關愛學生，嚴禁教師體罰和變相體罰學生；組織教師觀看德惠師德先進事跡，增強教師愛崗敬業(yè)和服務意識。，扎實推進新課程改革工作。組織教師認真學習新課程理論，進一步領會課標的精神，轉變教學觀念和角色，將新課程理念充分應用到教育教學中，讓教師由“教教材”向“用教材教”轉變，讓教師從課堂的“主宰者”轉變?yōu)檎n堂的“組織者、合作者和引導者”，為創(chuàng)建高校課堂打下堅實基礎?！白叱鋈?，請進來”的工作
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