20xx年小學教學工作計劃(存儲版)
【正文】 時時可學”的數(shù)字化學習環(huán)境，加快實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化進程。、教參。（日常教學、晨讀古詩、讀書交流會、班級社團活動、集體備課）工作。七月份。、審查教師學科教學計劃。（日常教學、晨讀古詩、讀書交流會、班級社團活動、集體備課）工作。，教學用品和用書，組織期初教師培訓(xùn)備課。（六）加強教育教學信息化建設(shè)。（五）開展好學校“特色活動”，全面提高學生核心素養(yǎng)。，每月底組織召開年級教學工作研究會，定期研究教育教學工作，不斷調(diào)整和改進工作方式，使教學管理得到不斷優(yōu)化，工作效率得到不斷提高。組織教師認真學習新課程理論，進一步領(lǐng)會課標的精神，轉(zhuǎn)變教學觀念和角色，將新課程理念充分應(yīng)用到教育教學中，讓教師由“教教材”向“用教材教”轉(zhuǎn)變，讓教師從課堂的“主宰者”轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的“組織者、合作者和引導(dǎo)者”，為創(chuàng)建高校課堂打下堅實基礎(chǔ)。，在明晰理念，轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)建高效課堂上下功夫，建構(gòu)課堂評價基準。認真上好科學課，培養(yǎng)學生探索精神和實踐能力,充分利用好科學實驗室。，增強教學常規(guī)的實效性。共同提高的目的。作業(yè)批改要及時、細致、規(guī)范，對學生的作業(yè)適當面批，及時幫助，做到“堂堂清、日日清”、“有做必批、有批必評、有評必改”。要定期、定點，保證提前備課、確立主講人、留有資料、注重實踐，加強反思交流。做到不備課，堅決不上講臺。，期初由各教研組備課組長負責制定，各年級要保證各平行班之間的教學進度、作業(yè)量等要基本一致。認認真真謀發(fā)展，踏踏實實抓質(zhì)量，實實在在創(chuàng)品牌，力爭創(chuàng)辦人民滿意的學校。，促進學生全面發(fā)展。各學科每學期至少自行檢查一次。備課重點要背好教材，認真撰寫課程綱要。期初公布教學常規(guī)和學生學習常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容，在教學過程中加強巡視，并且進行定期督查通報。教導(dǎo)處成員平時深入課堂，密切關(guān)注常態(tài)課，讓“四多二少一轉(zhuǎn)變”落到實處，保證常態(tài)課的有效，力求常態(tài)課的高效、優(yōu)質(zhì)。改變品社科學兩個學科質(zhì)量檢測的方式和復(fù)習方式。教師教學常規(guī)工作完成情況存在問題的學校將實行教學工作誡免談話、整改、通報制度，對教學常規(guī)檢查中存在問題的教師將進行誡免談話，談話后仍不改正的將在教師會上通報批評并嚴肅處理。每學期初，學校對上一學期全科考試成績優(yōu)秀的學生進行獎勵，獎勵人數(shù)為班級前十名。數(shù)學學科重視數(shù)學基本思想的教學。師徒
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