20xx-20xx第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極的語言實踐。結(jié)合課標(biāo)，張良花主任對小學(xué)各年段的敘事性課文進行了分析，對教學(xué)目標(biāo)進行了分解，老師們更加明確了敘事性作品的年段教學(xué)目標(biāo)。除此之外，各備課組的主題性教研成果匯報，也取得了較好的效果。如：理趣結(jié)合，隨文識字；巧妙整合，聚焦語用，學(xué)會表達；追尋言意兼得的閱讀對話教學(xué)……都給老師們的日常教學(xué)帶來了很大的啟發(fā)。本學(xué)期里，本教研組認(rèn)真組織教師積極參加各級教研活動，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計上看，老師們外出學(xué)習(xí)、參加各級各類教研活動平均達到3次。老師們還將外出學(xué)習(xí)的成果進行匯報、交流，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為老師們積極的教學(xué)實踐。在片級教研中，劉瀟老師和于瑾老師分別上了《單元整合——人物描寫》和《羿射九日》。兩位老師充分展示了組內(nèi)教研的成果，有實踐更有思考。在教研活動中，我們邀請來了周愛華老師來校指導(dǎo)教學(xué)教研，提升了教研活動質(zhì)量，取得了很好的教研效果。二、各項活動
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