幼兒園教學反思案例推薦(編輯修改稿)
2024-11-23 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到不講理的孩子,教師可以用轉(zhuǎn)移的方法,鼓勵他幫老師一起管理小朋友。案例實錄：有一天，下午起床后，我正給女孩子梳頭，佳佳走過來告訴我說她肚子疼。于是我用手輕輕給她揉了揉，提醒她如果還疼就告訴老師。當我組織正常的教育活動時，突然 嘩 的一聲，佳佳吐了一地，臉上、身上全是嘔吐物。見此情況我急忙替她擦臉，幫她脫下弄臟的衣服。琪琪看見了把自己干凈的衣服遞給我說：老師，今天佳佳沒有帶書包，我把衣服借給她換。 當時，我很感動，一個5歲孩子在沒人提示下主動幫助同伴，真有點出乎我的意料?；仡^再一看，大部分幼兒用手捏著鼻子，捂著嘴巴，一副厭惡的表情。分析反思：平時我們總
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