教育局上半年依法行政工作總結(jié)與教育局上半年工作總結(jié)(縣)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并投入使用。加強管理，促使電教設(shè)備發(fā)揮應有的效益。我局采取多種措施，不斷加強教師的培訓和應用：一是抓培訓。20*年元月，我縣組織所有項目學校的校長和骨干教師開展了以設(shè)備安裝、管理使用為主的培訓；各項目學校也積極組織校本培訓，確保了50歲以下教師全員參與培訓；二是抓考核。我縣建立了較為完善的電教獎懲機制，把電教工作作為一項重要內(nèi)容納入了年終中小學目標管理考評范圍，并做到逐年根據(jù)需要提高獎懲分值。在電教設(shè)備的配備和電教老師的選配上對遠教先進單位做到兩個優(yōu)先,對電教工作開展不力的學校在評優(yōu)評先上一票否決。三抓獎懲。在高級職稱評定、學科帶頭人和優(yōu)秀教師評選時，我們實施了一票否決制度。在評定、評選前進行電腦現(xiàn)場操作，對不過關(guān)的老師我們不予評定、評選。在一系列制度的推動下，全縣老師爭先恐后地參與電腦的學習。目前全縣中小學大部分教師都能運用電教等現(xiàn)代化設(shè)備收集有關(guān)教學信息，輔助備課和課堂教學，大大提高了課堂效率。(五)教師隊伍建設(shè)半年來，我局依法履行了中小學教師的資格認定、調(diào)配交流、培養(yǎng)、考核、獎懲等職能，較好地做到了人權(quán)和事權(quán)的統(tǒng)一。今年5月，我縣順利通過了省教師隊伍專項檢查。堅持開展師德師風建設(shè)。加強師德師風建設(shè)一直是我縣教師隊伍建設(shè)工作的重點。20*年春季學期，我局在全縣中小學教師中開展了“踐行胡錦濤總書記“四點希望”，做人民滿意教師”主題教育活動。此次活動從4月中旬到7月結(jié)束，通過動員、學習、反思、改進、總結(jié)五個階段的活動，廣大教師把胡錦濤總書記提出的“四點希望”化作做好教育工作自覺行動，進一步增強責任感、使命感和光榮感，不斷提高師德修養(yǎng)，爭做學生愛戴、人民滿意的教師。校長隊伍管理進一步規(guī)范。我局嚴格實行中小學校長聘任制度，進一步樹立正確的用人導向，堅持“重用有作為的、關(guān)心有能力的、愛護求上進的、懲罰無作為的”的用人原則，培養(yǎng)了一批有思想、有能力、有作為的校長。在校長隊伍任免、調(diào)整上，我局本著能上能下，任人為賢的原則，對全縣中小學校長實行動態(tài)管理，堅持在廣泛考察基礎(chǔ)上進行校長隊伍任用，做到每年對全縣中小學校長進行全面的考核、考察；凡新任校長都安排到薄弱學校任職，并實行試用期制即新任校長先主持學校工作一年，然后根據(jù)考核情況再進行任免。認真做好教師職稱評聘。今年4月，我局通過嚴密組織、嚴格把關(guān)，認真做好了教師職稱評聘工作。今年，全縣共有114名中小學教師獲得了中高級職稱，72名中小學教師被聘任為中小學中高級教師，聘任比例較往年進一步加大。加強教師培訓，優(yōu)化師資隊伍。20*年春季，我局組織了13人參加中小學骨干教師省級培訓、19人參加中小學骨干班主任省級培訓、22人參加農(nóng)村小學教學點教師省級培訓。各參訓教師認真按照要求，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了校本級培訓，將培訓時學到的知識傳授給其他教師，起到了以點帶面的作用。(六)嚴密組織考試，高考取得理想成績?yōu)榇_保中考、高考和會考工作的順利進行，使每位考生有一個公平的競爭環(huán)境，我局投入了大量的人力物力，從考場設(shè)置，到試卷運送、保密，從監(jiān)考教師調(diào)配、業(yè)務培訓，到后勤保障，都做了細致而具體的工作，高質(zhì)量的完成了高考任務，也確保了中考、會考工作的順利進行。同時，為確保高中招生工作的公正性，我們嚴肅試卷裝訂、批閱、登分、統(tǒng)計程序。真正做到了試卷評分公正，招生錄取工作陽光操作。20*年，我縣普通高校招生報考人數(shù)2548人，比去年增加159人，根據(jù)江西省招生委員會第一次劃定的錄取分數(shù)線，全縣普通本科上線人數(shù)達到453人（不含體育及藝術(shù)類考生），％，比去年增加75人，增幅為2％。其中：南豐一中學415人(理科352人，文科63人)，比去年增加51人；南豐中學38人(理科29人，文科9人)，比去年增加6人。(七)統(tǒng)一思想認識，確保行政效能建設(shè)順利進行20*年初，根據(jù)縣委、縣政府相關(guān)文件要求，我局制訂了《“提升行政效能、建設(shè)服務型政府”主題活動實施方案》，成立了以局長為組長的領(lǐng)導小組，召開了全縣中小學校長以上干部的動員大會。我局通過召開座談會，設(shè)立征求意見箱，發(fā)放征求意見表，個別談話等多種形式，虛心聽取社會各界以及與教育局工作直接相關(guān)范圍的各部門、單位、學校等方面的意見和建議。針對征求到的各項意見和建議，我局立即召開班子會議進行了專題研究，并在認真梳理的基礎(chǔ)上，將意見建議歸納為教育管理工作、教育行風建設(shè)、機關(guān)作風建設(shè)等3個方面。并組織全體干部對照存在的問題，從思想深處找原因、挖根源，制定具體的整改措施，力求整改工作做到有的放矢
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